2020高考備考巨變七十載(2)

[試題展望二]

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　2019年，我們將迎來中華人民共和國70周年華誕。70年經歷了這樣一些大事件：開國大典、大慶油田、三年自然災害、兩彈一星、平反冤假錯案、三峽工程、非典、載人飛船、中國夢、走進新時代、反腐敗、世界第二大經濟體、改革開放四十周年等等。

　　70年披荊斬棘，70年風雨兼程。作為新時代的青年，我們正處于這個歷史與未來的時間節點。這些材料觸發了你怎樣的聯想與思考？你將對祖國說些什么呢？請以此寫一篇作文。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。

　　【審題】

　　本次命題所用的材料充分體現了“交際情境”的限制和材料間的“有機關聯”——70周年華誕背景下，青年站在歷史與未來的節點對祖國告白。這一命題緊扣“立德樹人”的指向，與高考作文的命題趨勢和特點相吻合。試題中的“交際情境”設置，要求考生在作文中必須有“新時代的青年”——“我”的體現，突出作者意識；同時又要求“對祖國說”，強調了要有寫作對象意識；材料中所引用的事件要在行文中形成有機關聯，很好地考查了考生的邏輯思維和思辨能力。

　　就本題目而言，難點在于如何在交際情境中使得所選取的“大事件”形成緊密的有機關聯，從而使文章情理兼具、文質兼美。因此：

　　1.以縱向發展的時間序列為線，選取“大慶油田”“三峽工程”“中國夢”等大事件，形成經濟建設的有機關聯，聯系當前社會實際，以拼搏、進取精神展望未來。

　　2.以橫向思辨式思維為線，選取“走進新時代”“反腐敗”“世界第二大經濟體”等大事件，形成在反思中前進的有機關聯，聯系當前社會實際，以反思、奮進的精神展望未來。

　　3.以多向度思維為線，選取“大慶油田”“兩彈一星”“載人飛船”等多個領域內的大事件，形成拼搏奮進、克難攻堅、堅忍不拔等精神方面的有機關聯，聯系當前社會實際，以“追夢人”的精神展望未來。

　　無論以何種思維為線，最重要的是，在論證的過程中要有“我”與“祖國”的對話。

　　1.時間節點限制：“中華人民共和國70周年華誕”“70年披荊斬棘，70年風雨兼程”“正處于這個歷史與未來的時間節點”，因此在行文中必須突出歷史感和未來展望，同時還要聯系現實、立足當下。

　　2.關鍵詞語限制：“70年經歷了這樣一些大事件”限制了“觸發聯想與思考”的范圍，即所觸發的聯想和思考需要來自于材料中所給出的事件，并且要使所選取的事件之間形成有機關聯。

　　3.交際情境限制：“新時代的青年”“你將對祖國說些什么呢”“70周年華誕”，這些引導語要求考生必須以“新時代的青年”的身份，圍繞建國“70年”的“披荊斬棘”“風雨兼程”向“祖國”進行告白。

　　4.價值取向限制：“作為新時代的青年”“你將對祖國說些什么呢”，考生要表達的是愛國、上進、責任、擔當等正向的價值觀；若以消極頹廢的思想寫作則將被判為不及格或零分。

　　正確立意：

　　1.繼往開來，揚帆逐夢。2.新時代新青年，再鑄中國夢。3.走好新一代的長征路。4.踏時代征程，逐世紀之夢。5.新時代，新起點，新青年，新夢想。6.走進新時代，我有一個夢想。7.迎向時代奔跑，接力祖國圓夢。

【考場作文】

　　新青年敢作為，共鑄中國夢

　　一考生

　　風雨砥礪，歲月如歌，70年披荊斬棘，70年風雨兼程，中國已從“站起來”到“富起來”，再到“強起來”。處在這個關鍵節點的我們，應不負前賢之努力，繼往開來，在新節點上敢于作為，共同鑄就偉大的中國夢！

　　七十年來，新中國以令世界驚嘆的速度從雨后初生，到如今的枝繁葉茂。在這一中國速度的背后，是幾代青年人的青春，是他們的無私奉獻，是他們的勇敢創新，是他們的棄小家以成大家的精神。所以，處在新時期節點上的我們，不應故步自封，而要將自己的夢想與中國夢緊密相連，勇于作為，共鑄中國夢！

　　新時代青年，當求真務實，勇于反思，勇于改錯，彰顯復興決心。祖國的七十年歲月并非一帆風順，亦有過迷茫和徘徊，但終于在反思中開始了改革的陣痛。一九七八年開始的平反冤假錯案，吸取經驗教訓，便是體現大國風范；1979年改革開放開始了改變二十一世紀世界格局的偉大壯舉；新時期來臨前夕，開始了大規模的反貪反腐的行動，；“求真務實”是從那之后的座右銘，在這一思想的引領下……這一切的一切都只為一個目標——中華復興！

　　處于新時期的我們更應繼承這種求真務實、勇敢反思的精神，在實現夢想途中不斷反思，不空談，要實干。要堅信，幸福是奮斗出來的。

　　勇立潮頭，敢于創新；大國青年，應勇敢地站在時代的潮頭，樹立創新精神。“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”。站在祖國七十年華誕的節點上回望先前的奮斗者，不難發現他們所共有的品質——創新。三峽工程，讓世界矚目；載人航天，全球關注；二十年青絲白發的“天眼之父”南仁東，幾十年隱姓埋名的“兩彈元勛”“氫彈之父”于敏……他們用親身經歷告訴我們，科技成就強國，創新鑄就未來。故，處于新節點的我們應該勇立潮頭，敢為人先，勇于創新。運用新思路和新方法攻破夢想之路上，乃至中華民族偉大復興之路上的一個又一個困難。

　　處在這個時代的我們，應腳踏大地，走好新一代的長征路。在泥濘之中，也要堅定求真務實、敢于創新的信念。這必將給我們帶來與眾不同的人生，而這樣的人生也必將與我們的時代交相輝映。

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”新青年，敢作為，共鑄中國夢！

　　點評

　　本文論證思路嚴密，具有深度。首先，作者緊扣“新青年”這一情境交際限定，以“勇于作為，共鑄中國夢”將材料中所給的“大事件”形成有機關聯，以“復興”目標連接“求真務實”和“創新”，形成論證的自然過渡。另外，所選取的“平反冤假錯案”“改革開放”“反腐敗”等大事件與后面奮斗者們的創新精神形成了思辨的深度。考場行文成如此，難能可貴。當然倒數第二、三段的銜接還需要打磨。