2020年高中生物復習秘籍
2020-02-10 10:11:16網絡整理
高一、高二年級：
（1）重新回顧教材，構建知識框架，夯實基礎。因為中招不考生物，初中生物基礎薄弱。進入高一后，很多學校一周只有兩節生物課，生物必修1的知識掌握不夠扎實。高二年級本學期因為要備戰學業水平測試，許多學校課程推進的較快，部分重點知識學生不能很好的理解、融匯、貫通。因此，充分利用寒假的時間讓高一、高二年級學生重新回顧教材，自己構建知識框架，形成生物的知識體系，夯實基礎。
（2）把期末考試題和考前模擬題的錯誤點全部訂正一遍。期末考試前各科都會有大量的模擬考試卷，由于復習時間緊張，學生沒有時間系統的梳理，訂正錯題。寒假中可以把試卷中錯誤的題目歸類整理，找出知識上的漏洞，逐個突破。
�。�3）做好限時訓練。寒假時間較長，根據學生的實際情況，安排學生適當進行限時訓練。
高三年級：
�。�1）明確高考方向。研讀考試大綱和考試說明，研究近五年高考真題，把握高考的方向和動態。
（2）查找知識漏洞。高三生物一輪復習已經進入尾聲，同學們已經構建知識框架，掌握了核心知識，但是每個人都還有各自的知識盲區，因此利用寒假的時間，通過梳理訂正自己的錯題來突破知識盲區。
（3）強化題型專練。通過一輪復習，學生們基礎知識已經比較扎實，但是對于信息圖表題、實驗設計題、語言表述題還不能很好的突破�？梢越柚龠@段時間，進行相應的題型專練，來提升自己這方面的能力和技巧。
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