浙江2020年進(jìn)一步做好高考綜合改革試點(diǎn)工作六項(xiàng)措施

2020-06-23 17:05:00網(wǎng)絡(luò)整理

　　根據(jù)黨中央、國務(wù)院的部署，自2014年起，浙江省作為全國首批試點(diǎn)省份，與上海市一道，承擔(dān)國家高考綜合改革試點(diǎn)任務(wù)。5年來，已經(jīng)完成了三輪高考招生錄取。

　　高考綜合改革是一項(xiàng)探索性改革，沒有先例可循，因此需要先行先試、探索完善。發(fā)現(xiàn)問題并不斷調(diào)整完善改革方案，本身就是改革試點(diǎn)的價(jià)值所在。試點(diǎn)以來，浙江省和上海市都對高考改革試點(diǎn)方案進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，為全國其他省份的改革試點(diǎn)提供了有效借鑒。

　　2018年底英語加權(quán)賦分事件之后，浙江省委、省政府組織力量就高考綜合改革試點(diǎn)工作開展全面的調(diào)研和評估，并在教育部指導(dǎo)下，針對存在的問題和矛盾，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際情況，再次研究了完善措施。日前，省政府正式發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好高考綜合改革試點(diǎn)工作的通知》(浙政發(fā)〔2020〕11號)，對高考的部分政策進(jìn)行調(diào)整。主要有六項(xiàng)措施：

　　一、高中學(xué)考按年級定時(shí)定科統(tǒng)一安排，同一年級統(tǒng)一科目統(tǒng)一時(shí)間開考，從2020年入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。

　　二、外語和選考科目成績從2年有效改為當(dāng)年有效，從2021年1月考試起實(shí)施。

　　三、選考科目等級賦分的分差由3分改為1分，從2022年1月選考起實(shí)施。

　　四、錄取分段由三段改為兩段，從2021年招生錄取起實(shí)施。

　　五、語文、數(shù)學(xué)和外語使用全國統(tǒng)一命題試卷，從2023年起實(shí)施。

　　六、職業(yè)技能操作考試作為合格性考試，由省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、市縣組織，考試合格作為報(bào)考條件，職業(yè)技能理論知識考試仍全省統(tǒng)一組織，從2022 年招生錄取起實(shí)施。

　　以上六項(xiàng)措施，因?yàn)檫m用的起始年級不同，所以實(shí)施時(shí)間有所區(qū)別。為確保高考綜合改革的平穩(wěn)實(shí)施，省政府要求各級黨委、政府切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)改革和保障措施的落實(shí)。同時(shí)要加強(qiáng)高考綜合改革的條件保障，特別是充分考慮高考綜合改革后高中教師工作量變化的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的激勵(lì)措施，努力保障和提高高中教師的收入待遇。我們也呼吁全社會加快轉(zhuǎn)變教育理念，糾正單純以升學(xué)評價(jià)教育、學(xué)校和教師的片面教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、政績觀，為高考綜合改革營造良好的環(huán)境。