高考語文考點(diǎn)：正確使用常見詞語

　　1.同義詞辨析

　�。�1）詞義的輕重程度不同。如：“希望”“期望”“渴望”一個(gè)比一個(gè)程度重。

　�。�2）詞義范圍大小不同。如：“事情”比“事故”范圍大。

　�。�3）具體與概括不同。如：“書”是具體的，“書籍”是概括的。

　�。�4）詞的感情色彩不同。如：“教誨”是褒義的，“教訓(xùn)”“人”是中性的，“家伙”是輕蔑的。

　�。�5）語體色彩不同。如：“黎明”是一般用語，“拂曉”一般用于軍事上。

　�。�6）適應(yīng)對(duì)象不同。如：“愛戴”對(duì)上，“愛護(hù)”對(duì)下。

　�。�7）詞的搭配關(guān)系不同。如：說話用“含糊”，字跡用“模糊”，不能對(duì)換。

　　2.近義詞辨析

　�。�1）要求：掌握相近詞義在不同場(chǎng)合的應(yīng)用。如：頒布、頒發(fā)——頒布側(cè)重于公布，對(duì)象往往是法令、

　　條例等；頒發(fā)側(cè)重于授予、發(fā)出，對(duì)象常是獎(jiǎng)品或命令、指示等。

　�。�2）技巧：一般可以從意義、色彩和功能三方面著手進(jìn)行辨析。

　　3.成語的使用

　�。�1）弄清成語的來源、故事內(nèi)容及本來意義；

　�。�2）明確成語所指對(duì)象及適用范圍；

　　（3）分析成語的感情色彩；

　�。�4）辨明成語的細(xì)微差別；

　　（5）注意成語語義與句中其他詞語的意義重復(fù)。

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