高一新生學(xué)習(xí)方法首先要糾正偏見，思想重視

　　一糾正偏見，思想重視

　　有的人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值，本能地認(rèn)為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)政治課的興趣。而有的人則認(rèn)為自己懂政治，認(rèn)為自己有些經(jīng)歷，有資格說那么幾句，加上“相對(duì)于語數(shù)外，政治仍然是副科”等等思想作祟，導(dǎo)致對(duì)政治學(xué)習(xí)不重視。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化和思維四大板塊，著眼于學(xué)生未來的發(fā)展需求，把理論觀點(diǎn)的闡述寓于生活主題之中，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合的課程模塊，關(guān)乎個(gè)人的素養(yǎng)和未來發(fā)展。

　　二調(diào)整節(jié)奏，適應(yīng)變化

　　新高考已經(jīng)啟動(dòng)，我們的模式為“3+1+2”，“3”是語文、數(shù)學(xué)、英語，總分各150分，按卷面分計(jì)入高考總分；“1”是在物理、歷史中選考一科（首選科目），總分100分，按卷面分計(jì)入高考總分。“2”是在政治、地理、化學(xué)、生物中選考兩科，總分各100分，折算成等級(jí)分計(jì)入高考總分。高校錄取實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”，就是“依據(jù)統(tǒng)一高考成績（暨“3+1+2”的總成績）、高中學(xué)業(yè)水平考試成績（政治為高二上學(xué)期考試），參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息”進(jìn)行人才選拔，所以平時(shí)成績也將是錄取的重要依據(jù)。

　　三穩(wěn)定狀態(tài)，日積月累

　　重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對(duì)學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成對(duì)現(xiàn)在的高中生很重要。從這幾年的高考試卷來看，政治越來越側(cè)重于理解，純記憶性的東西越來越少，這就要求同學(xué)們應(yīng)該把政治課學(xué)活。盡可能的“學(xué)懂”政治，而不是“記住”政治。

　　（一）學(xué)習(xí)政治三環(huán)節(jié)：

　　其一：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)好政治的重要環(huán)節(jié)。

　　就內(nèi)容而言，包括兩個(gè)方面：

　　第一，預(yù)習(xí)提綱（知識(shí)點(diǎn)填空），大約用時(shí)10分鐘；通過提綱了解本課知識(shí)；

　　第二，課前新聞（不是每個(gè)學(xué)生每天都準(zhǔn)備），結(jié)合所學(xué)，聯(lián)系時(shí)政，簡單分析。

　　做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下三點(diǎn)：

　　1列預(yù)習(xí)提要（例如思維導(dǎo)圖）；

　　2.做好記錄（落實(shí)的筆頭上）；

　　3.發(fā)現(xiàn)問題（不理解，上課重點(diǎn)聽）。

　　其二：學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

　　學(xué)習(xí)即在課堂上聽課，這是學(xué)好政治的核心環(huán)節(jié)。

　　課堂聽課要做到：

　　第一，專注看（教材，黑板，投影）；

　　第二，仔細(xì)聽（老師講解和同學(xué)們發(fā)言，特別是預(yù)習(xí)期間不明白的內(nèi)容和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容）；

　　第三，積極講（積極動(dòng)腦，回答老師的問題和提出自己的問題，進(jìn)行互動(dòng)）；

　　第四，迅速記（知識(shí)點(diǎn)要在書上畫好，補(bǔ)充的內(nèi)容要及時(shí)整理，不能過眼不過手，過手不過心）。

　　完成好這四項(xiàng)內(nèi)容有一個(gè)總的原則就是要?jiǎng)幽X思考，不動(dòng)腦是不可能學(xué)好政治課的。

　　其三：復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　　復(fù)習(xí)主要在課后，這是學(xué)好政治的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

　　課后復(fù)習(xí)要做到：

　　第一，認(rèn)真完成作業(yè)；（要學(xué)會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)去分析判斷，而非一味根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去猜測(cè)）

　　第二，及時(shí)鞏固知識(shí)；（要學(xué)的懂，首先要記得住，通過課后鞏固可以幫助我們?cè)谟涀〉耐瑫r(shí)加深理解）

　　根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線遺忘規(guī)律和學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固；也要求及時(shí)復(fù)習(xí)；及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對(duì)知識(shí)的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　特別提示：在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：

　　1.適當(dāng)運(yùn)用記憶技巧（比如順口溜）；

　　2.多思多用，熟能生巧（比如做題時(shí)參考教材）；

　　3.正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)（整理筆記加以強(qiáng)化）；

　　4.弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系（思維導(dǎo)圖連點(diǎn)成線，連線成網(wǎng)）。

　　請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)知識(shí)，懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。

　　四端正態(tài)度，提高興趣

　　要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。要克服學(xué)習(xí)中盲目主義的傾向。有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。俗話說，興趣是最好的老師，你對(duì)待一門功課的態(tài)度都取決于你自己是否想要用心學(xué)好它。學(xué)好政治這門學(xué)科是作為一名高中生應(yīng)該有也必須有的的自覺行為。

　　希望同學(xué)們都能學(xué)好政治這門課程。

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