2025年高考復(fù)習(xí)地理最常見的17組易混概念對(duì)比

　　高中地理教材中有許多內(nèi)涵和外延比較接近的地理概念。多數(shù)學(xué)生由于對(duì)這類概念沒有真正弄清楚，致使答定時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)模棱兩可、莫衷一是的現(xiàn)象。

　　為幫助學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)能更好地掌握此類概念，現(xiàn)將高中地理中，一些常見的學(xué)生容易混淆的地理概念比較如下：

　　1．天體與天體系統(tǒng)

　　天體是就宇宙間物質(zhì)的存在形式而言的，各種星體和星際物質(zhì)的通稱。天體系統(tǒng)是就天體的運(yùn)動(dòng)關(guān)系而言的，是指運(yùn)動(dòng)著的天體因相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)所構(gòu)成的相對(duì)獨(dú)立和層決不同的系統(tǒng)。

　　2．流星體、流星現(xiàn)象與隕星

　　運(yùn)行于行星際空間的固體塊和塵粒稱流星體。當(dāng)它高速?zèng)_入地球大氣層，與空氣分子激烈碰撞而燃燒產(chǎn)：生的光跡稱為流星現(xiàn)象。降落到地面未能燃燒盡的流星體的“殘骸”則稱隕星。

　　3.晝夜之分、晝夜更替與晝夜長(zhǎng)短

　　晝夜之分是指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個(gè)太陽日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象。而晝夜長(zhǎng)短、是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)，使除命道外的各緯度晝夜長(zhǎng)短產(chǎn)生周年變化的現(xiàn)象。

　　4.節(jié)氣與季節(jié)

　　節(jié)氣是根據(jù)天氣和物候的演變情況確定的，以太陽在黃道上運(yùn)行15。為劃分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)回歸年有24個(gè)節(jié)氣。季節(jié)；是根據(jù)各地正午太陽高度和晝夜長(zhǎng)短的周年變化情況確定的，以太陽在黃道上運(yùn)行90度為劃分標(biāo)準(zhǔn)；二者在一定程度上都反映了一年中寒來暑往及物候的變更情況。

　　5．氣溫遞減率與地溫遞增率

　　前者表示對(duì)流層內(nèi)氣溫隨高度而逐漸下降的變化率。平均每上升100米，氣溫下降0．6℃。后者表示常溫層以下一定深度內(nèi)，地溫隨深度逐漸增高的變化率。平均每深100米，溫度增高3℃。

　　6．太陽輻射、太陽輻射強(qiáng)度與太陽常數(shù)

　　太陽輻射是一個(gè)物理概念。是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。太陽輻射強(qiáng)度是一個(gè)物理變量，指每平方厘米的地球表面每分鐘獲得的太陽輻射能量。其大小隨緯度、太陽高度和時(shí)間而變。而太陽常數(shù)是一個(gè)物理常量，指在日地平均距離條件下，地球大氣上界太陽高度角為90°時(shí)的太陽輻射強(qiáng)度。其數(shù)值為8．16焦／厘米·分。

　　7．海陸風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣侯

　　海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日變化而引起的，僅出現(xiàn)在濱海地區(qū)，是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)變化(或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng))，而季風(fēng)是一種大范圍內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不一定就形成季風(fēng)氣候，只有在海陸對(duì)比顯著、風(fēng)向變化明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)分布的才是季風(fēng)氣候。

　　8．氣象、天氣與氣候

　　氣象是表明大氣特征的物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的總稱。包括氣壓、氣溫、溫度、風(fēng)、云、降水等要素。天氣是指短時(shí)期某地義氣中的氣象變化情況。它是由各種氣象要素綜合表述的大氣物理狀況。氣候則是指一地區(qū)多年現(xiàn)察所得到的概括性氣象情況。天氣是多變的，而氣候則較為穩(wěn)定。

　　9．水體與水圈

　　水體是指由天然或人工形成的水的體，如海洋水、河流水、湖泊水；大氣水等；水圈是地球上各種水體的總稱，是一個(gè)連續(xù)的不規(guī)則的圈層。

　　10．徑流與徑流量

　　徑流是指降水扣除蒸發(fā)量等損耗后沿地表、地下運(yùn)動(dòng)的水流。徑流量則是指一定時(shí)段內(nèi)通過某一河流斷面的水量，單位：立方米/秒。

　　11．汛期與洪水期

　　汛期是指江河由于流域內(nèi)季節(jié)性降雨或冰雪融水引起定時(shí)水位上漲的現(xiàn)象。洪水期則指江河湖泊中水位超過正常水位達(dá)到洪峰水位及其以上的時(shí)期。

　　12．水資源、水利資源與水力資源

　　廣義的水資源是指地球表層可供人類利用的水，狹義的水資源則是能為人類直接利用的淡水。水利資源指能被人類控制或基本控告的應(yīng)用于灌溉、給水、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖等方面的用水。近年來常以“水資源”一詞替代、包容“水利資源”。水力資源屬于水利資源的范疇通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蘊(yùn)藏的動(dòng)能資源。

　　13．地殼、軟流層與巖石圖

　　地殼的范圍是在地表以下、莫霍界面以上。軟流層位于地幔上部，在地下約60千米—250千米至400千米處。巖石圈則從軟流層以上直到地表。三者的關(guān)系可表示為：巖石圈=地殼十上地幔頂部＝軟流層以上部分。

　　14．礦物、礦產(chǎn)與礦床

　　礦物是形成礦產(chǎn)和礦床的物質(zhì)基礎(chǔ)，礦物不等于礦產(chǎn)，只有當(dāng)有用礦物富集起來達(dá)到基農(nóng)業(yè)利用要求時(shí)才為礦產(chǎn)。有礦產(chǎn)不一定就叫礦床，只有礦產(chǎn)的富集地段才稱為礦床。礦產(chǎn)是巖石形成過程中形成的，礦床在一定地質(zhì)作用下才能形成。

　　15．地質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造

　　地質(zhì)作用是指由于自然界的原因，引起地殼表面形態(tài)、組成物質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生．變化的作用。按其能量來源分為內(nèi)力作用和外力作用。地殼運(yùn)動(dòng)僅是內(nèi)力作用的重要表現(xiàn)形式，而地殼中的各種地質(zhì)構(gòu)造基本上都是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

　　16. 斷裂與斷層

　　斷層是巖石在斷裂變形階段產(chǎn)生的，只有當(dāng)巖石沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的移動(dòng)時(shí)，才能稱斷層。形成斷層，巖石必定斷裂，但巖石產(chǎn)生斷裂，未必一定形成斷層，關(guān)鍵在于是否沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的位移。

　　17. 印度詳板塊與印度板塊

　　印度洋板塊為全球六大板塊之一，主要以大洋地殼為主，屬于大洋板塊。而印度板塊從屬于印度洋板塊，是它的一個(gè)子板塊，為小板塊，由陸殼組成，屬大陸板塊。喜馬拉雅山脈是由印度板塊(而非印度洋板塊)與亞歐板塊兩個(gè)大陸板塊相碰撞形成的。

相關(guān)推薦：

　　高考地理復(fù)習(xí)方法

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)