上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作(高職（專科）類)專業(yè)解讀

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作(高職（�？疲╊�)專業(yè)解讀

專業(yè)簡(jiǎn)介

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)開(kāi)設(shè)于2008年，是上海最早開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的高職之一。開(kāi)辦十三年來(lái)采用“小而精”的培養(yǎng)方式培養(yǎng)了300余名社工專業(yè)學(xué)生，為社會(huì)服務(wù)與社會(huì)治理領(lǐng)域不斷提供應(yīng)用型人才。

為貫徹上海市人民政府提出的“在‘十四五’期間推進(jìn)社會(huì)工作向深度和廣度發(fā)展，發(fā)揮社會(huì)工作在基層社會(huì)治理中的作用，加強(qiáng)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)”的愿景，我校社會(huì)工作專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)“一專多能”的“全科社工”。建立以訓(xùn)提能、借訓(xùn)識(shí)人、訓(xùn)用結(jié)合的“全科社工”培養(yǎng)模式，助力上海市人民政府更快更好搭建“一門(mén)式受理、一口式導(dǎo)清、全科式服務(wù)”的工作模式。

社會(huì)工作專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于與政府合作，與屬地政府---寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方的合作定位于建立“沉浸式教學(xué)”的社會(huì)工作人才培養(yǎng)模式， 即通過(guò)社會(huì)工作教育和社區(qū)工作深度融合協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)政府重點(diǎn)扶持的社會(huì)緊缺人才。同時(shí)專業(yè)發(fā)展得到蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院與蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的大力支持。進(jìn)一步推動(dòng)專業(yè)向一流學(xué)科方向發(fā)展。

主干課程

理論課程：

社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)工作概論、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)工作政策與法規(guī)、心理學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)管理實(shí)務(wù)、小組工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理、社會(huì)工作行政與管理、社會(huì)福利與保障、 人類行為與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)調(diào)查方法、應(yīng)用數(shù)學(xué)(社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué))等。

實(shí)踐課程：

社區(qū)事務(wù)通識(shí)與服務(wù)實(shí)踐、居委會(huì)基本工作通識(shí)與實(shí)踐、社區(qū)特定人群社會(huì)工作通識(shí)與實(shí)踐、基層社區(qū)一線崗位工作實(shí)踐等。

就業(yè)方向

主要就業(yè)方向?yàn)椋夯鶎尤嗣裾�府、街道社區(qū)、醫(yī)院社工部、司法機(jī)關(guān)社工部、上海市各級(jí)社工協(xié)會(huì)、公益組織、社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)以及各大企事業(yè)行政管理類崗位。

資格證書(shū)

英語(yǔ)PET-A，英語(yǔ)CET-4，計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)，社會(huì)工作資格證書(shū)，人力資源資格證書(shū)、心理咨詢證書(shū)等。

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