南京財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

南京財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

金融學(xué)

南京財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)自1996年起開始向全國招生，以立德樹人為根本，以適應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展需要為導(dǎo)向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展具有國際視野的“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”卓越應(yīng)用型金融人才。專業(yè)累計培養(yǎng)本科生8500余人，已成長為長三角乃至全國有重要影響力的金融人才培養(yǎng)基地。

一、專業(yè)歷史沿革

本專業(yè)自1996年開設(shè)以來，綜合實力穩(wěn)步上升。本專業(yè)曾獲評江蘇省特色專業(yè)（2006）、江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點（2010）、江蘇省“十二五”高等學(xué)校本科重點專業(yè)（2012）、教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點項目（2013）、江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項目（2015）、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點（2019）、教育部首批新文科研究與改革實踐項目（2021），并榮獲江蘇省教學(xué)成果獎一等獎（2022）。本專業(yè)在2023軟科中國大學(xué)專業(yè)排名獲評A類專業(yè)，本專業(yè)所屬的金融學(xué)類專業(yè)在2023中國科教評價網(wǎng)排行榜位居全國第14位、江蘇省首位。

二、專業(yè)師資力量

本專業(yè)重視教師隊伍的選聘和培養(yǎng)，已建成一支數(shù)量充足、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)方向契合、行業(yè)背景豐富、實踐能力強(qiáng)的師資隊伍。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師31人，其中教授5人，副教授10人，講師16人，28人具有博士學(xué)位（含海歸博士6名）。有全國文化名家暨“四個一批”人才1人，國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人，“百千萬工程”國家級人選1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選人選1人，江蘇省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象2人、第三層次培養(yǎng)對象5人，江蘇省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人3人，全國高校金融實驗教學(xué)“智盛獎”優(yōu)秀教師4人。

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌瑩碛泄伯a(chǎn)主義遠(yuǎn)大抱負(fù)和理想，能夠肩負(fù)民族復(fù)興的時代重任、適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握寬厚扎實的金融理論知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉金融法規(guī)和國家有關(guān)金融的方針、政策，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)和實踐能力，能夠勝任銀行、證券、保險、基金等金融機(jī)構(gòu)、政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作，具有國際視野的“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”卓越應(yīng)用型金融人才。

本專業(yè)畢業(yè)預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：

培養(yǎng)目標(biāo)1：具備良好的思想政治素質(zhì)、高尚的職業(yè)操守和服務(wù)社會的奉獻(xiàn)精神。

培養(yǎng)目標(biāo)2：具備扎實的金融理論基礎(chǔ)，掌握必備的專業(yè)分析技術(shù)和研究方法，了解金融學(xué)的發(fā)展動態(tài)和前沿，具有一定的金融分析思考能力。

培養(yǎng)目標(biāo)3：具備較強(qiáng)的應(yīng)用和實踐能力，能夠靈活運用現(xiàn)代金融理論、方法和技術(shù)分析金融領(lǐng)域相關(guān)問題，并提出解決方案。具有較強(qiáng)的信息檢索、搜集、識別、判斷并利用信息資料進(jìn)行綜合分析與應(yīng)用的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)4：具備進(jìn)取的創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)金融理論和實踐快速發(fā)展的客觀情況，自我更新知識結(jié)構(gòu)，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。

培養(yǎng)目標(biāo)5：具備開闊的國際視野和良好的外語綜合應(yīng)用能力，成為能夠適應(yīng)全球化競爭和合作的復(fù)合型人才。

四、專業(yè)培養(yǎng)特色

本專業(yè)主要特色優(yōu)勢表現(xiàn)為：一是強(qiáng)調(diào)“四維”并重，培養(yǎng)卓越人才。根據(jù)時代需要，改革人才培養(yǎng)模式，從具有深厚專業(yè)基礎(chǔ)、看齊行業(yè)國際標(biāo)準(zhǔn)、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、彰顯科學(xué)人文素養(yǎng)四個維度培養(yǎng)卓越金融人才。二是注重名師引領(lǐng)，打造一流師資團(tuán)隊。學(xué)院充分利用名師資源的引領(lǐng)作用，以兩位國家“萬人計劃”名師為引領(lǐng)，打造宏觀和微觀兩大教學(xué)研究團(tuán)隊，有效實現(xiàn)傳幫帶，帶動師資隊伍教學(xué)研究能力的總體提升。三是強(qiáng)化實驗實踐教學(xué)，提升創(chuàng)新能力。將第一課堂基礎(chǔ)、第二課堂實踐及第三課堂創(chuàng)新與人文素養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，建立“認(rèn)識-模擬-實踐-創(chuàng)新”的實踐模式，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四是教學(xué)科研互動，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。利用學(xué)院較強(qiáng)的科研實力，將科研成果及時靈活地融入日常教學(xué)的組織和實施中，使教學(xué)活動具有更強(qiáng)的前沿性、動態(tài)性和延展性；利用專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

五、專業(yè)課程設(shè)置

本專業(yè)的專業(yè)模塊課程分為：金融理論模塊、金融市場模塊和科研基礎(chǔ)模塊，確保學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，既掌握寬厚扎實的金融理論知識，又具備一定的金融實務(wù)技能，同時也激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步深造和創(chuàng)新的潛能。

金融理論模塊課程包括：金融學(xué)、財政學(xué)、利息理論、金融市場學(xué)、證券投資學(xué)、中央銀行學(xué)、保險學(xué)原理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中國金融史、金融風(fēng)險管理。

金融市場模塊課程包括：國際金融（雙語）、公司金融、理財規(guī)劃、現(xiàn)代信用管理、國際投資學(xué)（雙語）、金融科技概論、金融工程學(xué)、行為金融學(xué)

科研基礎(chǔ)模塊課程包括：統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融計量學(xué)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與實踐、金融綜合實驗分析、金融學(xué)術(shù)論文寫作

六、行業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景

金融行業(yè)作為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石之一，在帶動和引導(dǎo)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運作的同時，為國家建設(shè)提供了強(qiáng)有力的資金支持。金融行業(yè)是一個廣泛的領(lǐng)域，涵蓋了銀行業(yè)、保險業(yè)、信托業(yè)、證券業(yè)、租賃業(yè)等等。因此，金融學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊、就業(yè)方向多元化，包括但不限于金融機(jī)構(gòu)、證券公司、投資銀行、會計/審計/稅務(wù)、教育/研究等等。特別是在互聯(lián)網(wǎng)金融、綠色金融等領(lǐng)域的發(fā)展下，金融行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化的人才需求更加迫切。

七、專業(yè)就業(yè)升學(xué)情況

本專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)綜合素質(zhì)和實踐能力優(yōu)秀，受到業(yè)界高度好評和廣泛認(rèn)可。2020年以來，金融學(xué)專業(yè)每年就業(yè)率均在95%以上，專業(yè)就業(yè)吻合度達(dá)到75%，畢業(yè)生廣泛分布于政府機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)及高等院校等。同時，本專業(yè)近幾年境內(nèi)外升學(xué)率達(dá)到28%，眾多優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、杜克大學(xué)、香港中文大學(xué)等境內(nèi)外知名高校進(jìn)一步深造。

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