杭州電子科技大學(xué)傳播學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

杭州電子科技大學(xué)傳播學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向全球傳播行業(yè)理論與技術(shù)發(fā)展前沿，依托中國(guó)數(shù)字新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以文工學(xué)科交叉滲透為特色，以現(xiàn)代媒體理論與新媒體技術(shù)互融為目標(biāo)，培養(yǎng)擁有良好人文藝術(shù)素質(zhì)與系統(tǒng)媒體理論知識(shí)、熟悉新媒體傳播環(huán)境、精通新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與傳播等實(shí)務(wù)的高級(jí)專門人才。

二、培養(yǎng)要求

學(xué)生修業(yè)年限四年，授文學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)獲得的知識(shí)和能力如下：

1、具備良好的政治思想品質(zhì)、人文素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，富有理想、創(chuàng)意、事業(yè)心和責(zé)任感。

2、具有良好的人文與藝術(shù)的理論基礎(chǔ)、外語(yǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠較好地應(yīng)用科學(xué)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我提升和應(yīng)用創(chuàng)新。

3、掌握傳播學(xué)及新媒體傳播的基本理論與方法，把握新媒體產(chǎn)業(yè)前沿理論與技術(shù)發(fā)展，熟悉國(guó)內(nèi)外新媒體產(chǎn)業(yè)環(huán)境與新媒體生產(chǎn)流程，掌握新媒體策劃與創(chuàng)意、商業(yè)模式創(chuàng)新、市場(chǎng)調(diào)查與分析預(yù)測(cè)方法，能夠?qū)崿F(xiàn)新媒體環(huán)境下信息數(shù)字化采集、內(nèi)容組織、編輯加工、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作以及跨平臺(tái)發(fā)布。

4、具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)檢索、資料查詢、撰寫科學(xué)論文以及分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠熟練應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行新媒體信息傳播領(lǐng)域的初步科學(xué)研究與應(yīng)用創(chuàng)新，能夠較好完成新媒體的功能與服務(wù)設(shè)計(jì)，建立跨媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作與發(fā)布的整體解決方案。

三、主要課程及其學(xué)習(xí)安排

1、主要課程：新聞與傳播學(xué)導(dǎo)論，新媒體概論、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字圖文處理、頁(yè)面編排與創(chuàng)意、音視頻采集技術(shù)、非線性編輯、動(dòng)畫編輯與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編輯與實(shí)務(wù)、傳播心理學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)站跟蹤與調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、新聞傳播政策與法規(guī)、人機(jī)交互技術(shù)及應(yīng)用，高年級(jí)還將根據(jù)社會(huì)需要和行業(yè)發(fā)展，開設(shè)前沿性專業(yè)選修課。

2、學(xué)習(xí)安排：第一年重點(diǎn)學(xué)習(xí)人文、藝術(shù)以及社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論，注重信息科學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)以及外語(yǔ)等基礎(chǔ)能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。第二年重點(diǎn)學(xué)習(xí)傳播學(xué)理論、新媒體傳播原理、數(shù)字圖文處理、音視頻信息處理、網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、以及網(wǎng)絡(luò)編輯與實(shí)務(wù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和方法，注重內(nèi)容編創(chuàng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)意中科學(xué)方法和工程技能的養(yǎng)成。第三、四年重點(diǎn)學(xué)習(xí)傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、媒介經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)站跟蹤與調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、新聞傳播政策與法規(guī)、人機(jī)交互技術(shù)及應(yīng)用以及新媒體與網(wǎng)站產(chǎn)品開發(fā)的專業(yè)理論與知識(shí)，通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)、實(shí)務(wù)研修以及畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)構(gòu)建學(xué)生獨(dú)立完成全媒體產(chǎn)品，特別是移動(dòng)多媒體的內(nèi)容編創(chuàng)、內(nèi)容資源管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)以及營(yíng)銷管理的綜合能力，并使之擁有良好的新媒體理論與技術(shù)創(chuàng)新能力。

四、專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色

新媒體傳播是黨的十七屆六中全會(huì)明確提出推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，是智慧浙江、創(chuàng)意杭州建設(shè)中不可或缺、亟待發(fā)展的新興學(xué)科。2008年教育部和浙江省批準(zhǔn)杭州電子科技大學(xué)設(shè)置新媒體傳播本科專業(yè)，招收新媒體傳播本科專業(yè)學(xué)生，2012年招收數(shù)字媒體技術(shù)方向的碩士研究生。

本專業(yè)擁有一支國(guó)際國(guó)內(nèi)知名教授領(lǐng)銜、政治素質(zhì)高、行業(yè)影響力強(qiáng)、專業(yè)水平明顯的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師16名以及投資300萬(wàn)的現(xiàn)代媒體工程中心，其中教授2人、副教授3人、講師11人、博士4人、碩士12人。學(xué)科建設(shè)依循“培養(yǎng)學(xué)術(shù)精英、產(chǎn)出學(xué)術(shù)精品、打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科”的理念，通過(guò)優(yōu)化學(xué)術(shù)資源配置、加強(qiáng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)培育以及密切產(chǎn)學(xué)研合作，以教育部人文社科項(xiàng)目，浙江省社科基金項(xiàng)目、浙江省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目為支撐，在內(nèi)容數(shù)字化、內(nèi)容管理和內(nèi)容全媒體增值服務(wù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題已經(jīng)形成自身特色，在網(wǎng)絡(luò)文化傳播、網(wǎng)絡(luò)新媒體、移動(dòng)多媒體及其服務(wù)創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)輿情定量分析模型方面獲得了處于省內(nèi)先進(jìn)水平和特色的成果，專業(yè)綜合實(shí)力以及學(xué)生美譽(yù)度獲得業(yè)界好評(píng)。學(xué)生面向政府、大型文化產(chǎn)業(yè)、新聞機(jī)構(gòu)就業(yè)，首屆畢業(yè)生就獲得了百度、網(wǎng)易、阿里巴巴、杭州日?qǐng)?bào)、湖南衛(wèi)視的高度認(rèn)可，發(fā)展前景廣，

成長(zhǎng)空間大。

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