寧波工程學院物流管理(本科（普通教育）類)專業解讀

寧波工程學院物流管理(本科（普通教育）類)專業解讀

物流管理——經濟與管理學院

專業招生熱線：0574-87616138

專業介紹：

本專業是國內較早開設的物流類專業。目前，該專業為國家一流專業建設點、教育部物流本科教指委新文科試點專業，建有工程管理碩士學位點。專業支撐學科為浙江省一流學科“管理科學與工程”，擁有國家產教融合平臺“臨港物流實驗實訓工程中心”、浙江省新型高校智庫“現代物流研究中心”、浙江省“十三五”大學生校外實踐教育基地“寧工順豐新商科實踐教育與創新基地”，浙江省專業技術人員繼續教育培訓基地“物流金融與成本核算培訓基地”。2019年國內首批通過美國商學院認證委員會（ACBSP）國際商科專業認證。2022年專業建設成果“基于‘產教科創’融合的港口物流應用型人才培養研究與實踐”獲浙江省教學成果一等獎。

立足“一帶一路”、“長三角一體化”、“交通強國”等國家戰略和世界一流“硬核”海港建設需求，順應學校建設國內一流應用型大學目標，本專業面向港航物流和數字供應鏈管理兩個方向培養新時代復合型物流人才，致力于打造長三角一流港航物流與數字供應鏈人才培養高地。

培養目標：

本專業致力于立德樹人，堅持德、智、體、美、勞全面發展理念，樹立社會主義核心價值觀，培養具有系統的管理學、經濟學基礎理論，掌握現代物流與供應鏈管理的理論、方法與技術，熟悉港航企業、供應鏈管理企業和第三方物流企業生產經營活動中的物流運作，能從事港航物流運營與管理、數字化供應鏈設計與管理等方面工作，兼具應用研究能力與應用實踐復合能力，具有創新思維和國際視野的應用型高級技術與管理人才。

就業方向：

本專業畢業生主要面向港口航運、供應鏈管理、物流金融等外向型企業以及海關、海事、交通等政府相關管理部門、事業單位，從事港航物流運營與管理、跨境供應鏈設計與管理等崗位，專業崗位十分契合寧波港口產業發展需求，學生留甬率穩居全市前列，畢業生也可以報考本專業工程管理碩士研究生或選擇國內外知名高校繼續深造。

課程設置：

專業基礎課程：管理學、經濟學、統計學、運籌學、會計學等

專業核心課程：①港航物流方向：港口物流管理、國際航運管理、國際運輸代理實務與法規、管理信息系統等；②數字供應鏈管理方向：供應鏈管理、物流信息系統、物流自動化系統設計與應用、物流數據分析與決策、物流系統規劃與設計等。

專業實驗課程：集裝箱班輪運營模擬軟件、港口沙盤與VR裝備、新能源汽車供應鏈數字孿生研訓、物流虛擬仿真軟件、物流供應鏈設計、寧波舟山港參觀與調研、物流綜合創新實踐等。

本專業近三年研究生考取情況（部分）

姓名

錄取學校

時間

葉俊薇

武漢理工大學

2024

黃曉燕

浙江工商大學

2024

崔正婷

浙江財經大學

2023

翁雁君

上海海事大學

2023

潘筱嘉

武漢理工大學

2022

牛英杰

浙江工業大學

2022

教授帶你聊專業：

【專業名稱：物流管理】

【專業導游：經濟與管理學院焦新龍教授】

Q1：物流管理專業的學習（研究）對象是什么？

物流管理的研究對象是經濟、社會、軍事活動中的各類物流系統。具體而言，本專業旨在探索如何在物品從供應地到接收地的全過程中，根據實際需要，將采購、運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、回收等基本環節有機結合，對物流、信息流和資金流進行統籌管理，最終實現提高效率和降低成本的目標。物流管理的發展經歷了配送管理、物流管理和供應鏈管理三個層次，被稱為“第三個利潤源泉”，是現代管理中不可忽視的重要部分。隨著全球經濟一體化進程的加快，現代物流將向信息化、網絡化、協同化、集成化、標準化、柔性化、全球化方向發展。目前，我們國家的全社會物流費用占GDP的16%左右，與美國（8%左右）、日本（5%左右）等發達國家相比，物流成本占GDP的比重較大。物流管理專業建設與人才培養將支撐現代物流業的發展，降低成本，提高效率，促進產業結構優化調整具有重要意義。

Q2：物流管理專業的核心、特色課程有哪些？

專業課程方面，有港口物流管理、國際航運管理、供應鏈管理、物流系統規劃與設計、智慧物流、供應鏈金融等特色課程。專業實驗課程方面，有集裝箱班輪運營模擬軟件、港口沙盤與VR裝備、物流虛擬仿真軟件、物流供應鏈設計、寧波舟山港參觀與調研、物流綜合創新實踐等實踐環節，本專業還建有國家產教融合平臺“臨港物流實驗實訓工程中心”，浙江省“十三五”大學生校外實踐教育基地“寧工順豐新商科實踐教育與創新基地”，浙江省專業技術人員繼續教育培訓基地“物流金融與成本核算培訓基地”，能夠滿足學生全方位知識能力素質的培養需求。

Q3：物流管理專業的學生需要具備什么特質？

最重要的是對物流管理的濃厚興趣，其次是善于觀察、思考，喜歡探索。物流管理是一門影響范圍廣、交叉領域多、理論與實踐緊密結合的學科。我國當今的物流管理實踐中還存在著很多已知或未知的問題，有著廣闊探索和發展的空間，需要在學習中反復提出問題和尋找答案。同時，也希望物流管理專業的學生能夠兼具邏輯思維與商業思維。邏輯思考能力在理性、客觀地分析和解決問題時必不可少，為此需要學生掌握一定的數學工具并具備一定的計算機基礎。商業思維和敏感性保障了在項目或案例中能夠準確把握重點，因而管理學和經濟學基礎將對這個專業的學生有較大的幫助。

Q4：在物流管理專業學習過程中，可能會遇到的困難和挑戰是什么？

在學習過程中，對數學和英語有較高的要求。比如運籌學、供應鏈管理設計、物流專業英語、外貿英文函電等課程，對有些同學掌握起來有一定的難度，不過通過老師的指導和自己的努力是能夠克服的。另一方面，學生需要理論與實踐相結合，要保持對社會經濟實踐的關注。

Q5：當前國家十分重視物流行業的數字化與智能化發展，寧工的物流管理專業是否有相關的人才培養課程與計劃？

物流管理專業現有開設智慧物流、物流信息技術、管理信息系統、C語言程序開發等相關課程。本專業近兩年引進了一批優秀的博士與博士后青年教師，在人工智能、數字經濟等領域均有較好的研究水平，本專業也正在規劃開設一些緊跟時代與國家需求的智慧化、數字化物流課程。

Q6：社會的發展和進步中，有哪些問題是需要物流管理專業的人才來解決的？

在當代社會的發展中，大到國際化現代物流網絡的布局，小到食堂內設施布局合理安排，都是物流管理討論的問題。下面是幾個大家比較容易理解的熱點問題：（1）電子商務物流，淘寶網、京東商城等不僅帶動了快遞行業的飛速發展，也帶來了調整。如何高效率、低成本地實現配送，如何解決電子商務物流的季節性高峰問題？還有怎樣實現跨境電子商務有效運營等問題。（2）港口物流，在發展海洋經濟的大背景下，各大港口應當如何戰略布局、錯位競爭，以提高我國港口和航運業在東亞地區的競爭力？（3）物流服務外包，生產企業內部物流外包環節中，按生產企業實際需求，怎樣實現高效率低成本的為生產企業提供精益物流服務？怎樣實現信息共享、可視化、信息化及集成化管理等。（4）應急物流，生產發生地震、臺風、恐怖襲擊、急性傳染病等突發事件時，應該如何疏散人群、組織救援？在此之前，又應該如何設立應急預案、如何建設應急物資儲備中心？諸如此類的重大問題，都需要物流管理專業的人才大力協同才能予以較好地解決。

Q7：物流管理專業的畢業生，就業主要面向什么行業？

畢業生主要面向港航企業、運輸型物流企業、倉儲型物流企業、綜合型物流企業等行業領域及政府相關管理部門，從事船貨代理、報關、報檢、貨物運輸組織、倉儲管理、采購與配送、物流規劃等方面工作；擔任物流職業資格的物流師、采購師；也可以報考相關專業的碩士研究生繼續深造。

學子風采：

自入校以來，一直感受著“知行合一”的教導與指引。在經管學院，在物流管理專業學習，是我求學生涯中最燦爛的兩年！在這里我看到物流業的蓬勃之勢，感受到現代物流業對我們日常生活的影響，深刻體會到理論與實踐的完美契合，這里的同學團結奮進，這里的老師誨人不倦。求學中收獲的知識和技能，成為我奔向未來的翅膀。

——學生周寅捷

在本科期間，我努力學習，四年來成績突出，專業排名前5，獲得校三好學生、校優秀畢業生等榮譽稱號，連續四年獲得校獎學金。在英語方面，我較早就通過了英語四級與英語六級，擁有良好的英語閱讀能力；在數學方面，我獲得了全國高等數學二等獎與浙江省高等數學競賽三等獎；在科創競賽方面，我獲得了浙江省大學生經濟管理案例競賽二等獎等獎項。在考研備考期間，學校積極安排考研教室與指導答疑老師，為我的備考之路點亮了明燈，讓我和同學們能夠在舒適的環境里學習，并最終促成了我考上“雙一流”院校。感謝寧波工程學院對我的培養與鼓勵，讓我找到了自己感興趣的領域與方向，能夠以研究生的身份繼續學習。

——學生潘筱嘉

作為寧工物流管理專業的一名學子，在這里，我們的課程主要是圍繞港航物流和供應鏈管理所展開的。大學四年，我不僅學習到了書本上豐富全面的理論知識，更是在老師們的帶領之下去寧波舟山港進行了參觀和實習，在這段經歷之中，我們見證了港口龍門吊等設施設備的雄偉壯觀，欣賞了司機師傅利用橋吊來進行貨物裝卸的整個令人驚嘆的過程……這些都讓我們加深了對知識的理解，同時更加感受到物流管理專業在寧波這座東海城市所設立的獨特魅力與意義。

——學生金虹燁

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