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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 6 2009-10-09

  (五)細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用H2O外界水H2OO2礦質(zhì)元素[H]光ATP原生質(zhì)ADP+PI熱能ATPADP+PICO2+H2OC3H6O3C2H5OH+CO2一、酶降低反應(yīng)活化能◎新陳/細(xì)胞代謝：活細(xì)胞內(nèi)全部有序化學(xué)反應(yīng)的總稱。◎活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變成容

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成5 2009-10-09

  （四）細(xì)胞物質(zhì)的運(yùn)輸○科學(xué)家研究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的歷程是從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象開(kāi)始的，分析成分是了解結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，現(xiàn)象和功能又提供了探究結(jié)構(gòu)的線索。人們?cè)趯?shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)上提出假說(shuō)，又通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來(lái)修正假說(shuō)，

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 4 2009-10-09

  (三)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁（植物特有）：纖維素+果膠，支持和保護(hù)作用成分：脂質(zhì)（主磷脂）50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類2%-10%細(xì)胞膜作用：隔開(kāi)細(xì)胞和環(huán)境；控制物質(zhì)進(jìn)出；細(xì)胞間信息交流；真核基質(zhì)：有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 3 2009-10-09

  三、糖類和脂質(zhì)元素類別存在生理功能糖類C、H、O單糖核糖C5H10O5主細(xì)胞質(zhì)核糖核酸的組成成分；脫氧核糖C4H10O5主細(xì)胞核脫氧核糖核酸的組成成分；六碳糖：葡萄糖C6H12O6、果糖等主細(xì)胞質(zhì)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的重要能

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 2 2009-10-09

  （二）組成細(xì)胞的分子基本：C、H、O、N（90％）大量：C、H、O、N、P、S、（97％）K、Ca、Mg元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等（20種）最基本：C，占干重的48.4%,生物大分子以碳鏈為骨架物質(zhì)說(shuō)明生物界與非生物界的

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：高一生物內(nèi)容構(gòu)成 2009-10-09

  （一）走近細(xì)胞一、比較原核與真核細(xì)胞（多樣性）原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞較小（110um）較大（10--100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，核物質(zhì)集中在核區(qū)。無(wú)核膜，無(wú)核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合有成形的真正的細(xì)胞核。有核膜，

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)整理 3 2009-10-09

  第三節(jié)遺傳信息的攜帶者------核酸一、核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。三、組成核酸的基本單位是：核苷

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：知識(shí)點(diǎn)整理1 2009-10-09

  第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、相關(guān)概念、細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)（植物沒(méi)有系

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：學(xué)習(xí)生物概絡(luò) 2009-10-09

  其實(shí)生物不難，這一點(diǎn)你要確信，才能給自己足夠的信心和動(dòng)力。只要理解的基礎(chǔ)上背就可以了，理解方面比物理化學(xué)簡(jiǎn)單很多，背又絕對(duì)沒(méi)有政治歷史的辛苦。里面的內(nèi)容每一章都有一個(gè)大的脈絡(luò)，你需要搞清楚這一個(gè)。比如

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：我覺(jué)得想考好生物只要抓一點(diǎn)- 圖 解 法： 2009-10-09

  1.流程圖：比如碳的流程圖，從二氧化碳到有機(jī)物到二氧化碳中的每一步驟都弄清，把流程圖畫(huà)出來(lái)，就能清楚的知道光合作用，有氧呼吸，食物鏈的傳遞，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等等。2.對(duì)比圖：如碳3碳4植物，有絲分裂和減數(shù)

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：生物學(xué)習(xí)方法 2009-10-09

  1首先要培養(yǎng)起對(duì)生物的濃厚的興趣，在此基礎(chǔ)上反復(fù)的看書(shū)。其他的理科或許看書(shū)還起不到特大的作用，惟有生物，是一定要看課本的，包括大字，小字，注釋等等，反復(fù)看，畫(huà)上不同的重點(diǎn)，比如主干知識(shí)，第一遍看了沒(méi)記

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：生物科學(xué)和我們2 2009-10-09

  第四章光合作用與呼吸作用1．ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程及ATP在代謝中的作用2．酶的概念及特性（三個(gè)），酶促反應(yīng)的過(guò)程3．影響酶活性的因素：溫度、pH值、底物濃度、酶濃度？都分別有什么影響？4．葉綠體色素的種類及作用5

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：生物科學(xué)和我們 2009-10-09

  一、基因治療的原理二、自然發(fā)生說(shuō)：四個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)以及觀點(diǎn)（支持還是反對(duì)？）第二章細(xì)胞的化學(xué)組成1．水：存在形式，生理功能2．無(wú)機(jī)鹽：存在形式，生理功能3．生物大分子的基本骨架：碳骨架4．糖類：組成元素、

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：組成細(xì)胞的分子 2009-10-09

  四、鑒別實(shí)驗(yàn)試劑成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象常用材料蛋白質(zhì)雙縮脲A:0.1g/mLNaOH紫色大豆雞蛋B:0.01g/mLCuSO4脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色花生還原糖班氏（加熱）磚紅色沉淀蘋(píng)果、梨、白蘿卜淀粉碘液I2藍(lán)色馬鈴薯○具有還原性的糖：葡萄糖、麥

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：組成細(xì)胞的分子2 2009-10-09

  二、核酸一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動(dòng)的控制者。元素組成C、H、O、N、P等分類脫氧核糖核酸（DNA雙鏈）核糖核酸（RNA單鏈）單體成分磷酸H3PO4五碳糖脫氧核糖核糖含氮堿基A、G、C、TA、G、C、U功

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：組成細(xì)胞的分子1 2009-10-09

  基本：C、H、O、N（90％）大量：C、H、O、N、P、S、（97％）K、Ca、Mg元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等（20種）最基本：C，占干重的48.4%,生物大分子以碳鏈為骨架物質(zhì)說(shuō)明生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性。基礎(chǔ)

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• 關(guān)于高一生物復(fù)習(xí)方法：走近細(xì)胞 2009-10-09

  一、比較原核與真核細(xì)胞（多樣性）原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞較小（110um）較大（10--100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，核物質(zhì)集中在核區(qū)。無(wú)核膜，無(wú)核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合有成形的真正的細(xì)胞核。有核膜，有核仁。DNA不和

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• 教你三種常用的記憶方法 如何學(xué)好高中生物 2008-10-28

  生物學(xué)科雖然在中學(xué)課程中不是主要學(xué)科，但是生物學(xué)是二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一，它作為自然科學(xué)領(lǐng)域的帶頭學(xué)科，將會(huì)有極大的發(fā)展空間；另一方面，人類社會(huì)在新世紀(jì)面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和健康問(wèn)題

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• 高一成功之日，高三成功之時(shí) 2008-09-26

  孩子們剛進(jìn)入高一時(shí)，最愛(ài)說(shuō)的一句話便是聽(tīng)說(shuō)高一課程與初中截然不同，特難１孩子們進(jìn)入高一不長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，最愛(ài)說(shuō)的一句話是就是挺難。孩子們進(jìn)入高一較長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，最愛(ài)說(shuō)的一句話是沒(méi)方法時(shí)自然會(huì)感到很難，有方法就徹

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• 為你支招：如何學(xué)好高中各門(mén)課程 2008-09-09

  成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周?chē)�的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績(jī)就是就始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠提高考試成績(jī)

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• 高一新生必讀：勤于思索，善于總結(jié) 2008-09-05

  熱門(mén)推薦：確保高考勝利不再盲目學(xué)習(xí)高三專家一對(duì)一免費(fèi)評(píng)測(cè)高考決勝，從高一開(kāi)始——2008年秋季新高一課程招生簡(jiǎn)章由初中升入高中，每個(gè)新生都將面臨許多變化，遇到許多困惑，受這些因素的影響，有些學(xué)生因?yàn)椴荒鼙M

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• 進(jìn)高中，準(zhǔn)備好比初三還苦 家長(zhǎng)多當(dāng)“啦啦隊(duì)” 2008-08-18

  熱門(mén)推薦：高考決勝，從高一開(kāi)始——2008年秋季新高一課程招生簡(jiǎn)章十年磨一劍：學(xué)而思高三培優(yōu)沖刺項(xiàng)目正式啟動(dòng)暑假在很多學(xué)習(xí)類的網(wǎng)站上，都可見(jiàn)有準(zhǔn)備升高一的學(xué)生發(fā)出求助帖，詢問(wèn)要為高中做哪些準(zhǔn)備。十五六歲左

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