2017-05-23標(biāo)簽： 2017高考數(shù)學(xué)

針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)分如何取勝的問(wèn)題，愛(ài)智康數(shù)學(xué)馬文超老師針對(duì)性的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)有所幫助。 一、方法技巧 問(wèn)題1：老師我想請(qǐng)教 [閱讀全文]

2017-05-08標(biāo)簽： 2017高考數(shù)學(xué)

針對(duì)數(shù)學(xué)中導(dǎo)數(shù)大題的問(wèn)題，愛(ài)智康數(shù)學(xué)小馬老師針對(duì)性的回答了同學(xué)們提出的問(wèn)題。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué)們數(shù)學(xué)成績(jī)的提高有所幫助。 一、做題方法 問(wèn)題1：老師，立體幾何該 [閱讀全文]

2017-05-08標(biāo)簽： 2017高考數(shù)學(xué)

前一段時(shí)間，很多人支持 數(shù)學(xué)滾出高考 ，看來(lái)很多人覺(jué)得數(shù)學(xué)不好學(xué)。那么對(duì)于高三中等成績(jī)的考生，該怎樣提升數(shù)學(xué)成績(jī)？中等成績(jī)考生，也就是數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分~125分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生。 [閱讀全文]

2016-10-25標(biāo)簽： 2017高考數(shù)學(xué)

函數(shù)的種類(lèi)很多，每種函數(shù)都會(huì)有不同的解法，很多同學(xué)在函數(shù)上存在很多問(wèn)題。在本次答疑過(guò)程中，愛(ài)智康馬文超老師對(duì)函數(shù)問(wèn)題做了重點(diǎn)回答。下面是本次答疑情況匯總，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí) [閱讀全文]

2016-10-09標(biāo)簽： 2017高考數(shù)學(xué)

函數(shù)問(wèn)題始終貫穿整條數(shù)學(xué)知識(shí)線，如果函數(shù)掌握不扎實(shí)很多計(jì)算問(wèn)題都無(wú)法得出正確的結(jié)果。在本次答疑過(guò)程中愛(ài)智康馬文超老師重點(diǎn)解答了函數(shù)相關(guān)問(wèn)題。下面是本次答疑匯總，希望對(duì)同學(xué) [閱讀全文]

2016-09-18標(biāo)簽： 2017高考數(shù)學(xué)

1.平行、垂直位置關(guān)系的論證的策略: (1)由已知想性質(zhì)，由求證想判定，即分析法與綜合法相結(jié)合尋找證題思路。 (2)利用題設(shè)條件的性質(zhì)適當(dāng)添加輔助線(或面)是解題的常用方法之一。 (3) [閱讀全文]