標(biāo)題形式 文章列表

• 高三化學(xué)課件：改善大氣質(zhì)量 2009-05-14

  20世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)創(chuàng)造了空前豐富的物質(zhì)財(cái)富。而與此同時(shí)，自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和消耗，污染物的大量排放，也導(dǎo)致了全球性的資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)惡化。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：改善

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• 高三化學(xué)課件：二氧化硫復(fù)習(xí) 2009-05-14

  練習(xí)、下列事實(shí)中能用來(lái)說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的是（）①與Fe反應(yīng)：2Fe+3Cl2====FeCl3Fe+S====FeS②穩(wěn)定性：HCl＞H2S③酸性：HClO4＞H2SO4④酸性：HCl＞H2S⑤Cl2通入H2S溶液中的反應(yīng)：Cl2+H2S=2HCl+SA、全部B、②③

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• 高三化學(xué)課件：二氧化硫復(fù)習(xí)(1) 2009-05-14

  練習(xí)、下列事實(shí)中能用來(lái)說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的是（）①與Fe反應(yīng)：2Fe+3Cl2====FeCl3Fe+S====FeS②穩(wěn)定性：HCl＞H2S③酸性：HClO4＞H2SO4④酸性：HCl＞H2S⑤Cl2通入H2S溶液中的反應(yīng)：Cl2+H2S=2HCl+SA、全部B、②③

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• 高三化學(xué)課件：電解原理 2009-05-14

  以石墨為電極，電解下列物質(zhì)的水溶液，寫(xiě)出有關(guān)電極反應(yīng)式和電解總反應(yīng)式。①Na2SO4②NaOH③H2SO4④HCl⑤CuCl2⑥NaCl⑦CuSO4點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：電解原理

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• 高三化學(xué)課件：電化學(xué)復(fù)習(xí) 2009-05-14

  有外加電源一定為電解池，無(wú)外加電源一定為原電池；多池組合時(shí)，一般含活潑金屬的池為原電池，其余都是在原電池帶動(dòng)下的電解池。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：電化學(xué)復(fù)習(xí)

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• 高三化學(xué)課件：選修1§3-3第三節(jié) 玻璃、陶瓷和水泥課件 2009-05-14

  玻璃中含有什么物質(zhì)？玻璃器皿為何能通過(guò)人工吹制方法制得？點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：選修13-3第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥課件

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• 高三化學(xué)課件：必修1離子反應(yīng) 2009-05-14

  了解電解質(zhì)和電離的概念,學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的電離方程式。理解離子方程式的意義，能正確書(shū)寫(xiě)離子方程式和判斷離子反應(yīng)發(fā)生的條件。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：必修1離子反應(yīng)

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• 高三化學(xué)課件：保護(hù)生存環(huán)境全章 2009-05-14

  由于近代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)难杆侔l(fā)展，人類(lèi)向大氣中排放大量煙塵和有害氣體，對(duì)大氣造成污染。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：保護(hù)生存環(huán)境全章

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• 高三化學(xué)課件：愛(ài)護(hù)水資源 2009-05-14

  地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲(chǔ)水量的2.53%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中30.4%.我國(guó)的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染

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• 高三化學(xué)課件：2007屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)課件硫酸 2009-05-13

  就你目前的知識(shí)結(jié)構(gòu)，談一談你對(duì)硫酸性質(zhì)的認(rèn)識(shí)點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：2007屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)課件硫酸

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• 高三化學(xué)課件：《電離平衡》單元復(fù)習(xí) 2009-05-13

  一、電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的判別點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：《電離平衡》單元復(fù)習(xí)

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)愛(ài)護(hù)水資源 2009-05-13

  地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲(chǔ)水量的2.53%,而其中冰川和雪覆蓋的凍土層中的水難以利用,可利用的淡水就只有其中30.4%.我國(guó)的總水量居全世界第六位,但由于人口眾多,人均占水量居世界第八十幾位,在加上人為的污染

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)玻璃陶瓷和水泥 2009-05-13

  玻璃中含有什么物質(zhì)？玻璃器皿為何能通過(guò)人工吹制方法制得？點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)玻璃陶瓷和水泥

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)電化學(xué)復(fù)習(xí). 2009-05-13

  有外加電源一定為電解池，無(wú)外加電源一定為原電池；多池組合時(shí)，一般含活潑金屬的池為原電池，其余都是在原電池帶動(dòng)下的電解池。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)電化學(xué)復(fù)習(xí).

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)電化學(xué)綜合復(fù)習(xí) 2009-05-13

  1、寫(xiě)出下列裝置的極反應(yīng)，并標(biāo)明氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)電化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)電解原理 2009-05-13

  第37講：電解原理及其應(yīng)用點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)電解原理

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)鹽類(lèi)的水解 2009-05-13

  Ⅰ：用PH試紙分別測(cè)定CH3COONa、NH4ClNaCl、Al2(SO4)3、KNO3溶液的酸堿性。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)鹽類(lèi)的水解

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)硫酸 2009-05-13

  就你目前的知識(shí)結(jié)構(gòu)，談一談你對(duì)硫酸性質(zhì)的認(rèn)識(shí)點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)硫酸

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)離子分子晶體和原子晶體 2009-05-13

  CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)如下表所示，通過(guò)比較試判斷SIO2晶體是否屬于分子晶體。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)離子分子晶體和原子晶體

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)等效平衡 2009-05-13

  1、同一可逆反應(yīng)在相同的反應(yīng)條件（恒溫恒容或恒溫恒壓）下，只要起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量不同,而達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),同種物質(zhì)的含量相同,這樣的平衡稱(chēng)為等效平衡。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)等效平衡

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)膠體 2009-05-13

  教學(xué)目標(biāo)：????????1.通過(guò)復(fù)習(xí)溶液、濁液的有關(guān)知識(shí)引出分散系的概念。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察能力，分析問(wèn)題的能力，以形成膠體的概念，并正確的認(rèn)識(shí)膠體的本質(zhì)特征。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握膠體的制齲教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：膠

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)鈉及其化合物復(fù)習(xí) 2009-05-13

  2006高考大綱要求：1）了解金屬鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉和鎂化學(xué)性質(zhì)。2）以氫氧化鈉為例，了解重要的堿的性質(zhì)和用途。了解鈉的重要化合物。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)鈉及其化合物復(fù)習(xí)

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)難溶電解質(zhì)的溶解平衡1 2009-05-13

  鹽電離出來(lái)的離子與水電離出來(lái)的H+或OH結(jié)合，從而使水的電離平衡發(fā)生移動(dòng)的過(guò)程。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)難溶電解質(zhì)的溶解平衡1

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• 高三化學(xué)課件：高三化學(xué)難溶電解質(zhì)的溶解平衡2 2009-05-13

  當(dāng)我們外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色時(shí),一定會(huì)驚嘆大自然的鬼斧神工。石灰石巖層在經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)年的歲月侵蝕之后，會(huì)形成各種奇形異狀的溶洞。你知道它是如何形成的嗎？點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：高三化學(xué)難溶電解

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• 高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)中常用計(jì)量 2009-05-13

  (1)了解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的含義。(2)了解物質(zhì)的量的單位摩爾(mol)，摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積(相應(yīng)單位為gｍol-1、Lｍol-1)的含義。(3)理解物質(zhì)的量濃度(molL-1)、阿伏加德羅常數(shù)的含義。(4)掌握物質(zhì)的量與

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• 高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)元素周期律 2009-05-13

  兩個(gè)關(guān)系式原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)（陰、陽(yáng)離子=？）質(zhì)量數(shù)（A）=質(zhì)子數(shù)（Z）+中子數(shù)（N）點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)元素周期律

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• 高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)元素周期律的應(yīng)用 2009-05-13

  常見(jiàn)題目是給出一種不常見(jiàn)的主族元素（如砹、碲、鉛等），或尚未發(fā)現(xiàn)的主族元素，推測(cè)該元素及其單質(zhì)或化合物所具有的性質(zhì)。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)元素周期律的應(yīng)用

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• 高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)化學(xué)平衡 2009-05-12

  化學(xué)平衡狀態(tài)，就是指在一定條件下的可逆反應(yīng)里，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)混合物中各組分的百分含量保持不變的狀態(tài)。點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)化學(xué)平衡

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• 高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)鹵族元素 2009-05-12

  1、非金屬元素在元素周期表中的位置點(diǎn)擊下載全部：高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)鹵族元素

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• 高三化學(xué)課件：09屆高考化學(xué)反應(yīng)與能量1 2009-05-12

  (1)理解氧化還應(yīng)反應(yīng)，了解氧化劑和還原劑等概念。(2)掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見(jiàn)反應(yīng)。能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，并能配平反應(yīng)方程式。(3)掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件和離子方程式的書(shū)寫(xiě)和判斷?

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