標(biāo)題形式 文章列表

• 高三生物課件：動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 2009-07-10

  神經(jīng)元之間興奮地傳遞是單向的，即興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體。點(diǎn)擊下載高三生物課件：動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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• 高三生物課件：生物進(jìn)化 2009-07-10

  現(xiàn)代進(jìn)化理論對(duì)群島上各種地雀的進(jìn)化過(guò)程，正確解釋是：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，再經(jīng)過(guò)生殖隔離后逐漸進(jìn)化形成的。即這些原屬于同一物種的地雀，從南美大陸遷來(lái)后，因在不同群島上(地理隔離)出現(xiàn)不同的突變和重組。由于

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• 高三生物課件：通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 2009-07-10

  學(xué)術(shù)背景：在20世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為：人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如，對(duì)胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)這一問(wèn)題，19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液

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• 高三生物課件：人類的起源和發(fā)展 2009-07-10

  (1)在與合成細(xì)胞色素C有關(guān)的信使RNA上有密碼子個(gè)，與其有關(guān)的DNA分子至少有堿基1046個(gè)。(2)從上表中可知與人類親緣關(guān)系最近的生物是，最遠(yuǎn)的是酵母菌。(3)這些生物的細(xì)胞色素C在化學(xué)結(jié)構(gòu)上的相似性說(shuō)明。(4)上述生物

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• 高三生物課件：基因的分離定律 2009-07-10

  1?水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將糯性品種與純合非糯性品種雜交，取F?1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為()A?1∶1B?1∶2C?2∶1D?1∶32

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• 高三生物課件：基因的表達(dá) 2009-07-10

  真核細(xì)胞的基因也是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分組成的，在非編碼區(qū)上，同樣有調(diào)控作用的核苷酸序列，但是真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)要比原核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)復(fù)雜。與原核細(xì)胞比較，真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是：編碼區(qū)是間隔

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• 高三生物課件：DNA是主要的遺傳物質(zhì) 2009-07-10

  1?(1997年上海高考試題)關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是()A?都是脫氧核糖核酸B?都是核糖核酸C?同時(shí)存在脫氧核糖核酸和核糖核酸D?有的是脫氧核糖核酸，有的是核糖核酸2?染色體和DNA的關(guān)系是()(1)DNA位于染色體上

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• 高三生物課件：遺傳與變異 2009-07-10

  規(guī)律一：DNA雙鏈中的兩條互補(bǔ)鏈的堿基相等，任意兩個(gè)不互補(bǔ)的堿基之和恒等，占?jí)A基總數(shù)的50%。即：A+G＝T+C＝A+C＝T+G＝50%，（A+G）/(T+C)＝(A+C)/(G+T)＝(T+C)/(A+G)＝1。規(guī)律二：在DNA雙鏈中的一條單鏈的A+GT+C的

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• 高三生物課件：一輪復(fù)習(xí)之遺傳 2009-05-26

  高三生物課件：一輪復(fù)習(xí)之遺傳

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• 高三生物課件：一輪復(fù)習(xí)之規(guī)律 2009-05-26

  高三生物課件：一輪復(fù)習(xí)之規(guī)律

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• 高三生物課件：血糖的調(diào)節(jié) 人教版 2009-05-26

  高三生物課件：血糖的調(diào)節(jié)人教版

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• 高三生物課件：選修第二三章復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí) 2009-05-26

  高三生物課件：選修第二三章復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)

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• 高三生物課件：緒論 王秀玲 2009-05-26

  高三生物課件：緒論王秀玲

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• 高三生物課件：緒論 第一輪復(fù)習(xí) 2009-05-26

  高三生物課件：緒論第一輪復(fù)習(xí)

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• 高三生物課件：性別決定和伴性遺傳 2009-05-26

  高三生物課件：性別決定和伴性遺傳

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• 高三生物課件：水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié) 2009-05-26

  高三生物課件：水和無(wú)機(jī)鹽的平衡和調(diào)節(jié)

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• 高三生物課件：生物固氮 蔡鳳蘭 2009-05-26

  高三生物課件：生物固氮蔡鳳蘭

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• 高三生物課件：生命中的有機(jī)物-人教版[原創(chuàng)] 2009-05-26

  高三生物課件：生命中的有機(jī)物-人教版[原創(chuàng)]

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• 高三生物課件：生命的物質(zhì)基礎(chǔ)（復(fù)習(xí)課）-人教版[原創(chuàng)] 2009-05-26

  高三生物課件：生命的物質(zhì)基礎(chǔ)（復(fù)習(xí)課）-人教版[原創(chuàng)]

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• 高三生物課件：人教版[原創(chuàng)]《光合作用》第一輪復(fù)習(xí)課件 2009-05-26

  高三生物課件：人教版[原創(chuàng)]《光合作用》第一輪復(fù)習(xí)課件

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• 高三生物課件：光合作用與生物固氮-人教版[原創(chuàng)] 2009-05-26

  高三生物課件：光合作用與生物固氮-人教版[原創(chuàng)]

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• 高三生物課件：高三生物實(shí)驗(yàn)專題 2009-05-26

  高三生物課件：高三生物實(shí)驗(yàn)專題

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• 高三生物課件：高三生物復(fù)習(xí)課 江蘇省句容高級(jí)中學(xué) 2009-05-26

  高三生物課件：高三生物復(fù)習(xí)課江蘇省句容高級(jí)中學(xué)

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• 高三生物課件：高考生物熱點(diǎn)專題 2009-05-26

  高三生物課件：高考生物熱點(diǎn)專題

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• 高三生物課件：動(dòng)物細(xì)胞工程 人教版 2009-05-26

  高三生物課件：動(dòng)物細(xì)胞工程人教版

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• 高三生物課件：第五章 微生物與發(fā)酵工程 人教版 2009-05-26

  高三生物課件：第五章微生物與發(fā)酵工程人教版

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• 高三生物課件：第二節(jié) 免疫 銅梁中學(xué) 2009-05-26

  高三生物課件：第二節(jié)免疫銅梁中學(xué)

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• 高三生物課件：2005年高三生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題（PPT)-新課標(biāo)[原創(chuàng)] 2009-05-26

  高三生物課件：2005年高三生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題（PPT)-新課標(biāo)[原創(chuàng)]

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• 高三生物課件：綜述2004生物高考命題的特點(diǎn)、探究2005生物高考復(fù)習(xí) 的策略 2009-05-26

  高三生物課件：綜述2004生物高考命題的特點(diǎn)、探究2005生物高考復(fù)習(xí)的策略

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• 高三生物課件：豬籠草探微 2009-05-26

  高三生物課件：豬籠草探微

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