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          • 高三語文課件:《井陘之戰(zhàn)》 2009-07-01

            學習目標1.熟讀文本,把握人物性格特點。2.了解古代謀略思想的豐富內容,合理規(guī)劃自我人生。3.進一步學習積累文言知識,掌握重點實詞謁、亡、益、絕、疾、師、壁、購的意義和用法,以及且、而、以、與、其等虛詞的用
          • 高三語文課件:晉靈公不君 2009-07-01

            學習本文運用襯托手法表彰、顯揚趙盾的忠誠和正直。聯(lián)系所學的文字、語法知識正確分析本文中出現(xiàn)的雙賓語句、承前省略、古今字、古今詞義不同和通假字等情況。點擊下載高三語文課件:晉靈公不君
          • 高三語文課件:祭石曼卿文 2009-07-01

            1、了解本文的抒情特色,理解作者對亡友真摯深沉的哀痛惋惜之情。2、學習本文運用反復手法,從不同角度抒發(fā)強烈感情的藝術手法。3、了解文章運用對比手法寄托哀思的藝術技巧。教學重點:反復對比手法的運用及其效果
          • 高三語文課件:畫人記 2009-07-01

            《畫人記》是近年來賈平凹人物小品的代表作,作者通過簡約的筆觸刻畫了幾個生動的畫人形象,使讀者對于生活于基層,默默無聞又對書畫藝術孜孜以求的書畫藝人們滋生起幾分同情和敬佩。原文共寫了五則短文,刻畫了五位
          • 高三語文課件:畫工棄市 2009-07-01

            中國古代四大美女指的是中國古代的貂蟬,西施,王昭君和楊玉環(huán)。四大美女享有閉月羞花之貌,沉魚落雁之容。閉月、羞花、沉魚、落雁是一個個精彩故事組成的歷史典故。點擊下載高三語文課件:畫工棄市
          • 高三語文課件:《河渠書》 2009-07-01

            中國第一部水利通史。《史記》是西漢司馬遷著,《河渠書》是其中一個專篇。記述從禹治水開始,延續(xù)到漢元封二年(公元前109)黃河瓠子堵口,及其以后各地區(qū)倡興水利,開渠引灌等史實,共13段,25事。其中防洪6事、航
          • 高三語文課件:好仁而不好學,其蔽也愚 2009-07-01

            為什么要學習?原因有三:1.智力差異;2.充實自我;3.學可去蔽。點擊下載高三語文課件:好仁而不好學,其蔽也愚
          • 高三語文課件:《海底兩萬里》名著導讀 2009-07-01

            這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。點擊下載高三語文課件:《海底兩萬里》名著導讀
          • 高三語文課件:鬲溪梅令 2009-07-01

            鬲溪梅令姜夔丙辰冬,自無錫歸,作此寓意。好花不與殢香人,浪粼粼。又恐春風歸去綠成陰,玉鈿何處尋?木蘭雙槳夢中云,小橫陳。漫向孤山山下覓盈盈,翠禽啼一春。點擊下載高三語文課件:鬲溪梅令
          • 高三語文課件:言之有“理” 2009-07-01

            1、助詞:①放在修飾語與中心語之間,作為定語的標志。(中學生)的生活習慣。②相當于可以獨立指代事物的名詞的字結構。經過介紹而成家的(人)。③與什么組合,放在表示列舉的詞語之后,表示等等,之類的意思。打
          • 高三語文課件:道山亭記 2009-07-01

            曾鞏作為歐陽修的積極追隨者和支持者,幾乎全部接受了歐陽修在古文創(chuàng)作上的主張,他在理論上也是主張先道而后文的。曾鞏為文,自然淳樸,而不甚講究文采。在八大家中,他是情致較少的一個。他的文章絕少抒情作品,多
          • 高三語文課件:丹柯 2009-07-01

            《伊則吉爾老婆子》1、草原上云影的傳說人與鷹的兒子臘拉的故事2、伊則吉爾老婆子自己的故事3、草原星火的來歷勇士丹柯的故事點擊下載高三語文課件:丹柯
          • 高三語文課件:《達爾文:興趣與恒心是科學發(fā)展的動力》 2009-07-01

            【人工選擇學說】達爾文在研究家畜和作物品種起源時,首先發(fā)現(xiàn)每一種家畜和作物都有許多品種,他認為不論品種有多少,它們之間的差異可以很大,但這些品種都來自一個或少數(shù)幾個野生種。如家鴿的品種很多(達爾文當時
          • 高三語文課件:《春之聲》 2009-07-01

            確切地說,意識流是心理學家們使用的一個短語。它是由美國心理學家威廉詹姆斯創(chuàng)造的,指人的意識活動持續(xù)流動的性質。詹姆斯認為,人類的思維活動并不是由一個一個分離的、孤立的部分組成,而是一條連續(xù)不斷的、包含
          • 高三語文課件:晁錯 2009-07-01

            學習難點1.難翻譯的詞語句子?2.刻畫人物的手法?3.對晁錯的評價點擊下載高三語文課件:晁錯
          • 高三語文課件:《超然臺記》 2009-07-01

            儒家的積極入世態(tài)度與佛道的超然物外,與世無爭的態(tài)度是矛盾的,但又奇妙地統(tǒng)一在蘇軾身上。當儒家思想遭遇挫折時,蘇軾卻能峰回路轉,在佛道二家思想中找到精神歸宿。點擊下載高三語文課件:《超然臺記》
          • 高三語文課件:《長安晚秋》《商山早行》 2009-07-01

            1:品味意象,領會意境?,體會情感。2:了解并掌握從哪些角度比較鑒賞。3:閱讀誦讀自學理解比較鑒賞。點擊下載高三語文課件:《長安晚秋》《商山早行》
          • 高三語文課件:半張紙6 2009-07-01

            這篇小說結構藝術的絕妙之處就在于作家緊緊圍繞半張紙進行布局選材。半張紙成了小說中貫穿始終的結構線索,是小說結構的要點。成了小說的靈魂。取材小,著眼小絕妙的構思、精巧的布局。點擊下載高三語文課件:半張紙
          • 高三語文課件:半張紙 2009-07-01

            【學習目標】1、了解作者相關知識。2、探究小說結構特點及其在表達主題過程中的作用。3、拓展鑒賞,培養(yǎng)舉一反三的能力。【學習重點】對小說結構的把握及拓展分析。點擊下載高三語文課件:半張紙
          • 高三語文課件:安東諾夫卡蘋果 2009-07-01

            這篇小說沒有一個貫穿始終的情節(jié),也不靠情節(jié)來組織,而是靠一個又一個精彩的畫面來組織、推進,那么本文是以什么為線索的呢?或者說文章是按照怎樣的順序來組織內容的?以時間為線索,從八月寫到十一月,將初秋蘋果
          • 高三語文課件:中國文化經典研讀 2009-07-01

            唐朝初年,江南會稽山下的永欣寺來了一位北方打扮的讀書人,他與主持辯才和尚一見如故,很快成了無話不談的朋友。辯才和尚從秘室里取出一個素絹的包裹,從里面拿出一件書帖。讀書人接過一看,正是李世民朝思暮想的《
          • 高三語文課件: 沉郁頓挫的杜甫詩 2009-07-01

            天寶三年(公元744年),32歲的杜甫和43歲的李白首次也是最后一次在東都洛陽會面、結下深厚的友誼。李白那時是詩名滿天下的大詩人,剛從長安宮廷生活中解脫出來,而杜甫還是個默默無聞的文學青年。那時杜甫參加第一
          • 高三語文課件:《陶庵夢憶》 2009-07-01

            《陶庵夢憶》(共八卷)為明朝散文家張岱所著,也是張岱傳世作品中最著名的一部。該書成書于甲申明亡(1644年)之后,直至乾隆四十年(1794年)才初版行世。其中所記大多是作者親身經歷過的雜事,將種種世相展現(xiàn)在人
          • 高三語文課件:《中庸之道》 2009-07-01

            1、花兒因為小草的襯托而格外鮮艷,鳥兒因為天空的廣闊而顯得格外自由,夜晚的天空因為星光閃爍而光彩奪目。(摘自學生作文)2、山的沉穩(wěn),水的靈動,才能在山水相依時展現(xiàn)出如詩般的永恒;花的艷麗,蝶的活潑,才能
          • 高三語文課件:述評消息 2009-06-30

            所謂述評消息,就是以敘述新聞事實為主,加上作者對新聞事實的恰到好處的評論。述評消息的特點:它的特點是:有述有評,邊述邊評,述評結合。點擊下載高三語文課件:述評消息
          • 高三語文課件:再別康橋課件 2009-05-26

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          • 高三語文課件:馮諼客孟嘗君 2009-05-26

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          • 高三語文課件:出辭氣遠鄙倍 2009-05-26

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          • 高三語文課件:可以預約的雪 2009-05-26

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          • 高三語文課件:周而不比 2009-05-26

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