標(biāo)題形式 文章列表

• 小議高考英語(yǔ)中的成語(yǔ)、俗語(yǔ)翻譯 2006-12-29

  成語(yǔ)和俗語(yǔ)的翻譯是近幾年上海市高考卷翻譯中出現(xiàn)的一個(gè)亮點(diǎn)。這種題型的出現(xiàn)也給試卷增添了一點(diǎn)色彩。如2004年的三言兩語(yǔ)，2003年的引人入勝，2003年春招的欣喜若狂，2005年的刮目相看等等。然而，就這些看上去并不

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• 06年高考英語(yǔ)144分者的復(fù)習(xí)全攻略 2006-12-29

  在高考英語(yǔ)項(xiàng)上取得144的高分是對(duì)我英語(yǔ)學(xué)習(xí)的肯定。但事實(shí)證明，同一種方法并不適合每個(gè)人。也許一些人看了下面的話會(huì)覺(jué)得毫無(wú)益處，另一些人或許如獲至寶。在此僅介紹一些我的親身經(jīng)驗(yàn)，希望能給那些有共鳴的人一

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• 英語(yǔ)高考備考的一些典型問(wèn)題 2006-12-29

  對(duì)于近期同學(xué)和家長(zhǎng)問(wèn)題的回復(fù)：1、高三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣安排？跟著老師走是最有效的辦法。想想準(zhǔn)備高考對(duì)你來(lái)說(shuō)是全新的體驗(yàn)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒。而老師就不同，他們大都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考能有比較準(zhǔn)確的

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• 2007高考英語(yǔ)：弄清定狀語(yǔ) 讀懂長(zhǎng)短句 2006-12-29

  句子是構(gòu)成篇章的基本單位。要讀懂一篇文章，首先要理解每個(gè)句子。同樣，要寫(xiě)出一篇文章，首先要寫(xiě)好每個(gè)句子。一個(gè)句子最短的基本成分是主+謂，最長(zhǎng)的基本成分是主+謂+賓+補(bǔ)。基本成分的修飾語(yǔ)為附屬成分：定語(yǔ)―修

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• 學(xué)好高中英語(yǔ)的21個(gè)要訣 2006-12-29

  第一要訣：收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報(bào)告有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語(yǔ)速，這對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練是不夠的。如果聽(tīng)語(yǔ)速正常的英語(yǔ)，初學(xué)者又會(huì)感到力不從心。英語(yǔ)氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡(jiǎn)單固定，內(nèi)容單純，重

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• 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 2006-12-29

  一、中學(xué)生學(xué)習(xí)的正確方法??達(dá)爾文說(shuō)過(guò)，關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。許多專家學(xué)者的體會(huì)也是這樣，即怎樣學(xué)比學(xué)什么更重要。中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以概括為五個(gè)環(huán)節(jié)，即課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，完成作業(yè)和自己

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• 如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率 2006-12-29

  很多學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法上存在著誤區(qū)，直接影響著英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率。中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，最常用的方法是背單詞、做語(yǔ)法，學(xué)了幾十年英語(yǔ)仍然是啞巴英語(yǔ)。想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率，我們就必須走出這些誤區(qū)。光

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• 學(xué)好英語(yǔ)的四大成功要素 2006-12-29

  語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與開(kāi)車一樣，都是屬于技能的訓(xùn)練，而不是知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)好任何一門(mén)技能都有它內(nèi)在的方法，即道，烹飪有之，所謂色香味聚全，駕駛亦然，所謂人車如一，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)也一樣。根據(jù)自己多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，個(gè)

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• 學(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意語(yǔ)言知識(shí)歸納、比較 2006-12-29

  學(xué)好英語(yǔ)不是一件容易的事情,但要學(xué)得巧,效果就另當(dāng)別論了。所謂學(xué)得巧,是指在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用一定的學(xué)習(xí)方法,變枯燥乏味的學(xué)習(xí)為一件快慰的事情,使我們?cè)綄W(xué)越想學(xué),越學(xué)越覺(jué)得學(xué)無(wú)止境。古人云:天下無(wú)難事,只怕有

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• 說(shuō)一口純正英語(yǔ)不難 2006-12-29

  說(shuō)一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)是每一個(gè)英語(yǔ)愛(ài)好者夢(mèng)寐以求的事，雖然現(xiàn)在會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人越來(lái)越多了，但真正說(shuō)得很好的人卻少之又少。一位美國(guó)朋友對(duì)記者說(shuō)，當(dāng)前中國(guó)很多人英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)步很大，已不再影響交流，有的甚至很流利，

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• 談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)自學(xué)的體會(huì)與方法 2006-12-29

  最近，我先后收到國(guó)內(nèi)兩所重點(diǎn)大學(xué)的博士考試成績(jī)通知單。兩校我都以優(yōu)良成績(jī)被錄取，其中，英語(yǔ)成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其錄取分?jǐn)?shù)線。回憶自學(xué)英語(yǔ)的道路，感觸頗多。我的中小學(xué)大部分是在文革期間度過(guò)的，當(dāng)時(shí)受到不學(xué)ABC

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• 英語(yǔ)專家顧曰國(guó)談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí) 2006-12-29

  我雖然是專職研究人員，但我首先是英語(yǔ)教師。我喜歡教書(shū)，因?yàn)檫@樣我可以有許多學(xué)生。現(xiàn)在我想根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，把一些我認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)誤區(qū)跟大家交流。第一誤區(qū)就是把五種技能學(xué)習(xí)變成單一的看懂。大家知道我們

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• ［學(xué)習(xí)方法］有效提高英語(yǔ)閱讀 2006-12-29

  閱讀是語(yǔ)言運(yùn)用中最頻繁的一種活動(dòng)。可以說(shuō)，一個(gè)人在具備了基本的文化素質(zhì)后，主要是通過(guò)閱讀來(lái)汲取信息，陶冶文化情操的。大量的閱讀還能促進(jìn)其它語(yǔ)言技能的提高，譬如說(shuō)，你要提高口語(yǔ)水平，就不能滿足于簡(jiǎn)單的會(huì)

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• 記憶英語(yǔ)單詞方法20種 2006-12-29

  人們通常認(rèn)為掌握一門(mén)外語(yǔ)要過(guò)三關(guān)（語(yǔ)音關(guān)、詞匯關(guān)、語(yǔ)法關(guān)），斬六將（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯），相對(duì)來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)單詞是最難過(guò)的一關(guān)。英語(yǔ)的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬(wàn)以上，實(shí)用詞匯量為8千至1萬(wàn)，基本詞匯量

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• 學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的兩大法寶 2006-12-29

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性已經(jīng)是不言而喻的了，可實(shí)際生活中，由于對(duì)口語(yǔ)、聽(tīng)力訓(xùn)練不夠，大部分高中畢業(yè)生、非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)、說(shuō)話不流利且聽(tīng)力太差，無(wú)法用英語(yǔ)進(jìn)行交流。這里我向大家介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)口

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• 英語(yǔ)專家胡壯麟談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法 2006-12-29

  *我認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)在一般情況下可用如下規(guī)則描述：動(dòng)因+興趣---決心---持之以恒----見(jiàn)效。*既要珍惜課堂教學(xué)和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也要抓裝習(xí)得英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，后者指學(xué)會(huì)自己主動(dòng)聽(tīng)廣播聽(tīng)錄音，看電視看錄像，讀書(shū)報(bào)讀

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• 英語(yǔ)學(xué)習(xí)：學(xué)英語(yǔ)是一輩子的事 2006-12-29

  大多數(shù)中國(guó)人學(xué)英文的過(guò)程都有一種「磨難」之感。也許有極少數(shù)的人自幼即得天獨(dú)厚，沒(méi)有感受到背生字、記文法、苦練發(fā)音等等是一樁苦事，相信那絕對(duì)是少數(shù)。我沒(méi)有研究過(guò)別的國(guó)家的年輕人在學(xué)外國(guó)語(yǔ)文時(shí)會(huì)不會(huì)跟我們

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• 英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)程及各階段方法 2006-12-29

  很多同學(xué)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是很難啃的骨頭，而最難的關(guān)節(jié)是記憶單詞，如何記憶英語(yǔ)單詞？大家都會(huì)說(shuō)，背。如何背？看著單詞，花時(shí)間背。我發(fā)現(xiàn)，的確有很多同學(xué)是下定決心，不怕辛苦，背！可在許多情況下，效果不很明顯，

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• 事半功倍-學(xué)好英語(yǔ)5大秘訣 2006-12-29

  一.句子比單詞重要中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語(yǔ)言的運(yùn)用卻是活的，機(jī)械的理解會(huì)造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語(yǔ)境。可以說(shuō)，單詞

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• 高考英語(yǔ)“主打”動(dòng)詞精華 2006-12-29

  對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，動(dòng)詞是最難學(xué)的一個(gè)實(shí)詞類別。縱觀歷屆高考命題，有關(guān)動(dòng)詞的內(nèi)容占的比例相當(dāng)大，它常常與時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)境交際等諸方面揉合起來(lái)，進(jìn)行綜合測(cè)試。通過(guò)研悟高考試題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)常考的可圈可點(diǎn)的

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• 2006高考復(fù)習(xí)：英語(yǔ)考經(jīng)提前念 2006-12-29

  聽(tīng)力命題趨勢(shì)及對(duì)策 一、命題趨勢(shì) 1.大多數(shù)聽(tīng)力材料來(lái)源于英語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)會(huì)話，具有明顯的口語(yǔ)特征，聽(tīng)起來(lái)自然真實(shí)，符合在非測(cè)試狀態(tài)下英語(yǔ)口語(yǔ)在社會(huì)生活中運(yùn)用的真實(shí)場(chǎng)景。 2.題材廣泛，涉及英語(yǔ)國(guó)家日常生活的

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• 學(xué)英語(yǔ)六字秘訣 有序 有度 有效 2006-12-28

  高三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)刻。作為高三學(xué)生，該如何應(yīng)對(duì)呢？根據(jù)近年上海市英語(yǔ)高考特點(diǎn)和前不久召開(kāi)的上海市教育工作會(huì)議精神，我提出有序、有度、有效六個(gè)字，供同學(xué)們參考。有序：贏得學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)

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