2011年起山東省高中新生文理不再分科(3)

　　[關(guān)鍵詞] 高等教育

　　實行按學(xué)分收費 鼓勵跨校選課

　　綱要：我省將建立高校分類體系，健全實行分類指導(dǎo)、分類管理和分類評估的新機制。針對不同類型的高校制定不同的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量評價體系。按照應(yīng)用基礎(chǔ)人才、應(yīng)用人才、技能人才三個培養(yǎng)方向，重點建設(shè)3-5所應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)的特色名校、10-15所應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色名校、 20所技能型人才培養(yǎng)的特色高職高專院校，建立起我省類別清晰、特色鮮明的高等教育體系。

　　支持交叉學(xué)科和新興學(xué)科，扶持優(yōu)勢傳統(tǒng)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展，重點向經(jīng)濟社會發(fā)展急需的空白學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科傾斜。調(diào)整研究生培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)。推進(jìn)高等教育學(xué)分制改革，實行按學(xué)分收費制度，鼓勵開展跨校選課和校際學(xué)分互認(rèn)，推進(jìn)雙專業(yè)、雙學(xué)位教育教學(xué)改革試點，創(chuàng)造條件實行彈性學(xué)制。

　　解讀：齊濤說，全省經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)到了一個新的時期，藍(lán)色經(jīng)濟、黃三角、現(xiàn)代制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等，都對教育人才的培養(yǎng)提出新的要求。但目前，我省高等教育面臨的主要問題，就是辦學(xué)模式單一、同質(zhì)化傾向明顯，辦學(xué)水平有待提高，自主創(chuàng)新能力不強，學(xué)科專業(yè)機構(gòu)不能完全適應(yīng)經(jīng)濟社會需求。相當(dāng)學(xué)校還在按照精英教育模式辦大學(xué)、管大學(xué)，這種情況必須改變。

　　■ 綱要新政

　　到2012年教育投入達(dá)780億

　　為全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我省將加大教育投入。根據(jù)《綱要》，2012年，財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政支出的比重將達(dá)20%，以后將保持穩(wěn)定增長。昨天，省財政廳副廳長龐敦之表示，這意味著2012年我省教育投入要達(dá)到780億元，比2009年增長280多億元。

　　據(jù)介紹，我省雖是經(jīng)濟大省，但不是經(jīng)濟強省。“每年財政支出1/5的錢用于教育，確實有一定困難。”為此，政府將開辟新的籌資渠道。據(jù)龐敦之介紹，從今年12月1日開始，我省地方教育在原來1%的基礎(chǔ)上增加一個點成為2%。此外，我省還將從土地出讓收入中拿出一部分用來發(fā)展教育；還會從地方分成的彩票公益金中安排一部分用于教育。

　　根據(jù)綱要，我省還將充分調(diào)動全社會辦教育積極性，擴大社會資源進(jìn)入教育的途徑。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、培養(yǎng)成本和群眾承受能力，適時調(diào)整非義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。

　　農(nóng)村教書滿三年 可代償大學(xué)學(xué)費

　　我省鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教，對到農(nóng)村任教三年以上的大學(xué)畢業(yè)生實行學(xué)費代償。鼓勵教師在農(nóng)村長期任教。

　　調(diào)整優(yōu)化教師教育布局結(jié)構(gòu)，建立以師范院校為主體、綜合大學(xué)參與、職前職后教育有效銜接、學(xué)歷非學(xué)歷教育并舉、開放有序的教師教育體系。在省屬師范類高等學(xué)校進(jìn)行面向農(nóng)村緊缺學(xué)科的師范生免費教育試點，鼓勵和吸引優(yōu)秀學(xué)生報考師范專業(yè)，保證優(yōu)質(zhì)師資的穩(wěn)定供給。

　　逐步實現(xiàn)城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村中小學(xué)教職工執(zhí)行同一編制標(biāo)準(zhǔn)，對農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)實行傾斜政策。設(shè)立“山東省功勛人民教師”榮譽稱號表彰教師。

　　最近5年要實施八大項目

　　根據(jù)我省教育發(fā)展目標(biāo)，著力加強教育事業(yè)的重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，2011年到2015年，我省將組織實施八大重點項目。這些項目的實施，據(jù)省教育廳廳長齊濤介紹，是為普及15年的基礎(chǔ)教育打基礎(chǔ)。

　　這八個項目是：學(xué)前教育普及計劃、素質(zhì)教育推進(jìn)計劃、普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計劃、高等教育內(nèi)涵提升計劃、德育與學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)計劃、教育體制改革推進(jìn)計劃。

　　另外還有最近5年的8大改革試點，分別是：基礎(chǔ)教育綜合改革試點、義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合改革試點、構(gòu)建人才成長“立交橋”改革試點、推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)改革試點、教師教育綜合改革試點、普通高校考試招生制度改革試點、中小學(xué)教師職稱制度改革試點、市級政府統(tǒng)籌職業(yè)教育改革試點。（記者 楊芳）