2013遼寧高考考試說明解讀：數學文科選修內容抓基礎保得分率

2013-03-25 16:54:17中學學科網

　　【文科】選修內容抓基礎保得分率

　　解讀人：高三數學教師唐亞欣

　　備考提示弱點和熱點：知識交叉點

　　數學知識之間存在縱向和橫向的有機聯系，這些聯系的交叉點和結合點往往是高考命題的“熱點”，同時也可能是教師平時教學的“弱點”。因此，在復習中要注意知識的交叉點。例如，函數和不等式、函數與導數、函數與方程、函數與數列；又如三角函數與數列、三角函數與立體幾何；再如平面向量與函數、平面向量與解析幾何等等。

　　文科生還要重視選修內容。選修內容屬于基礎內容，對基礎知識的靈活運用就是能力。所以抓好基礎，既能保證得分率，又使提高能力成為可能。

　　自己做規劃查缺補漏

　　首先要宏觀把握復習內容。高三寒假后的復習為第二階段復習(即專題復習)和第三階段復習(即考前模擬試卷的測評)。在第二階段復習中應注意集中精力聽好專題課，記重點筆記，凡不懂之處應與同學討論弄清楚，或請教老師。在第三階段復習中，要認真做好每一套模擬題，答題要注意找到時間感覺，要注意解題規范訓練。凡遇到不會做的題目或答錯的每一道題目，都要在老師講評時弄清楚，或與同學討論解決問題。

　　其次，要按計劃進行復習，“凡事預則立，不預則廢”。寒假后至高考前尚有3個月的時間，要制訂一個與教師指導互補的復習計劃。要規劃出每月、每周、每天要完成的查漏補缺任務，做到當日事當日了，每周事每周完成，每月事每月做好。