高一地理教案：《地理環境對區域發展的影響》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-24 11:56:19
高一地理教案：《地理環境對區域發展的影響》教學設計
教學目的：
1.舉例說出區域的特征
2.以兩個區域為例，比較分析地理環境差異對區域發展的影響
3.以某個區域為例，比較分析區域不同發展階段地理環境的影響
教學重點：
1.比較分析地理環境差異對區域發展的影響
2.分析區域不同發展階段地理環境的影響
教學難點：
1.區域的特征
2.以兩個區域為例，比較分析地理環境差異對區域發展的影響
教具準備：有關掛圖等、自制圖表等
教學方法：比較法、案例分析法、圖示法等
教學過程：
一、區域
1.概念：
區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。
2.特征：
(1)區域具有一定的區位特征：
不同的區域，自然環境有差異，人類活動也有差異。同一區域，區域內部的特定性質相對一致，如濕潤區的多年平均降水量都在800毫米以上。但自然環境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。
(2)具有一定的面積、形狀和邊界。
�、儆械膮^域的邊界是明確的，如行政區;
②有的區域的邊界具有過渡性質，如干濕地區。
(3)既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區域。
如，東北平原既是東北地區的一部分，又可劃分為三江平原、松嫩平原、遼河平原等。
3.劃分：
由于目的不同，所用的指標和方法不同，人們劃分出的區域類型也不同。
二、地理環境差異對區域發展的影響
每一個區域都具有特定的地理環境條件，并對區域發展產生深刻的影響。
不同區域地理環境的差異，
人們生產、生活特點差異
區域的發展水平、發展方向等差異
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