2019年高考作文題目練習：英雄精神與國家情懷(2)

2019-05-21 08:35:51高考網整理

　　【模擬金題】

　　閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　①2014年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過，將9月30日設立為烈士紀念日，提醒人們銘記那些為了民族獨立、人民自由幸福、國家繁榮富強獻出生命的英雄。

　�、诶卒h被說成是造假，黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡被認為是假的，邱少云烈士、狼牙山五壯士的事跡也被質疑，劉胡蘭被惡意中傷成“紅軍連長的小三”，江姐被人說成是出賣色相的風流女性……

　�、厶彀查T廣場的人民英雄紀念碑上，并沒有刻上某一個具體英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄。——山西大學馬克思主義學院教師姬文剛　　以上文字引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題，文體不限（詩歌除外）；②不要脫離材料內容及含意的范圍；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

　　【寫作指導】

　　英雄精神就是民族精神，如何評價英雄，如何看待英烈，反映的是核心價值觀，體現的是時代的精氣神。對光輝歷史的銘記、對英烈的懷念和崇敬，是我們砥礪前行中強有力的鼓舞、鞭策和激勵，也是我們義不容辭的責任和使命。　　題目給了三則材料，三則材料層次感強，角度多元。第一則正面告訴我們要銘記英雄，致敬英雄；第二則指向現實問題，呈現一些肆意攻擊詆毀英雄，抹黑英雄的現象；第三則提醒我們，不要窄化英雄，只要足夠努力，人人皆可為英雄，意在提醒我們要保有英雄主義的豪情，向英雄學習。三則材料的核心是：如何看待（對待）英雄、英雄精神？

　　寫作上，可以從以下角度展開：

　　第一，從是什么的角度思考：什么人算英雄？英雄精神的內涵是什么？　　國難當頭挺身而出；見義勇為舍己救人；為弱者發聲；艱苦奮斗攻克科技難題；精益求精鑄造大國重器；堅守平凡崗位幾十年如一日；沖鋒在前殺敵報國馬革裹尸；堅守正道寧死不屈；憂國憂民心系天下；扶貧濟困聲援弱者，……這些都是英雄。　　英雄精神是“精忠報國”的愛國精神；是“砍頭不要緊，只要主義真”的精神信仰；是“死在戈壁灘、埋在青山頭”的奉獻精神；是“臥薪嘗膽”的奮斗精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身而出見義勇為的無畏精神；是舍我其誰義不容辭的擔當精神；是赤誠專一不忘初心的實干精神……

　　第二，從為什么的角度思考：我們為什么需要英雄？（英雄精神的價值與意義）

　　比如：榜樣的力量；模范的引領；個人成長的需要；家國發展的需要……特別要寫作現實的針對性。針對現實中的“喪文化”“佛系青年”“宅”“娘”“歷史虛無主義”“娛樂化”“精致的利己主義”“功利浮躁”等。中國正處于社會轉型時期，一些人的精神世界會出現迷茫，一些道德滑坡、價值失范現象可能凸顯，一些青少年對審美、對精神氣質的追求可能偏離正軌。越是這樣的時候，越需要我們營造好、弘揚好英雄精神。對個人來說，以英雄為偶像，是思想凈化、精神補鈣的過程。對一個社會來說，以英雄為偶像，是激濁揚清、凈化風尚的需要。對于一個國家來說，以英雄為偶像，是戰勝險阻、實現夢想的動力。

　　第三，從怎么辦的角度思考：如何看待英雄，如何評價英雄？

　　一個有希望的民族，不能沒有英雄。一個有前途的國家，不能沒有先鋒。在新的時代，我們要崇尚英雄，傳承英雄精神；致敬英雄，為英雄正名；追隨英雄，讓英雄情懷成為時代的主旋律；尊重英雄，銘記英雄，不能讓英雄流血有流淚。