2020年高考全國Ⅰ卷政治試卷評析

2020-07-10 12:39:32學而思培優(yōu)文章作者：孫淑慧,袁金香,胡潔文

　　2020年高考全國Ⅰ卷文綜試卷思想政治學科試題（以下簡稱政治試卷）緊扣社會主義核心價值觀，價值導向清晰明確。全面落實立德樹人根本任務，貫徹“一核四層四翼”要求，充分發(fā)揮了高考公平性人才選拔的作用。從今年高考全國Ⅰ卷的整體命題來看，穩(wěn)中有變、變中有新，緊跟新高考改革的方向。

　　一、整體風格

　　從學科素養(yǎng)來看，對落實科學認知、道德情操、法治意識和公共參與等角度的考查，突顯了政治學科時代性、引領性、方向性的學科特征。從試題設計來看，本次試題立足于學科主干知識，以社會熱點為載體，側重考查學生分析、探究、推理等能力。試卷取材豐富、時代特征鮮明，全面貫徹了高考評價體系的理念，深化了高考內容改革。

　　二、試卷主要特點

　　1.落實學科素養(yǎng)

　　今年政治試卷深化了對于學科素養(yǎng)的考查，力求通過設置科學合理的學科任務、搭建貼近實際的問題情境，培養(yǎng)學生的政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等核心素養(yǎng)。

　　例如，第22題在考查“價值觀”這一知識的同時引導學生要發(fā)揮自身的主觀能動性，面對實際生活做出正確的價值判斷與價值選擇。第17題以“十三屆全國人大常委會第十四次會議通過《關于國家監(jiān)察委員會制定監(jiān)察法規(guī)的決定》”為背景設置考題，意在培養(yǎng)學生的法治思維、法律意識，要尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設。

　　2.重視核心能力

　　今年的政治試卷強調理論聯(lián)系實際，知識考查圍繞解決問題展開。在聚焦問題解決的同時，強調了對分析、探究、推理、論證等能力的培養(yǎng)。

　　例如，第13題以“農業(yè)保險保費補貼政策”為素材，讓學生分析其發(fā)揮作用的路徑，意在培養(yǎng)學生推理分析、解決實際問題的能力。非選擇題第38題的材料二，以“第二屆中國國際進口博覽會在上海舉行”設置考題情景，通過分析消費變化對我國生產將產生的重要影響，引導學生揭開現(xiàn)象、分析本質，逐步培養(yǎng)發(fā)散思維、辯證思考問題的能力。

　　3.緊跟時政熱點

　　立足新時代、貫徹新理念。今年的政治試卷具有鮮明的時代特色，涉及了當前國內、國際重要時事內容。

　　例如，選擇題第12題、非選擇題第40題都引用了“2019新型冠狀病毒”熱點素材。在第40題的素材使用中提到了中醫(yī)藥走出國門助力全球抗疫，這既體現(xiàn)了秉承人類命運共同體理念的重要性，又引導學生培養(yǎng)社會責任感、拓寬國際視野。又如選擇題第14題的人民幣跨境支付系統(tǒng)（CIPS）、第16題的大數(shù)據(jù)管理、第18題的“一帶一路”國際合作、第39題的“四會管村”村民自治，意在引導學生關注生活、關注社會。

　　總的來說，今年的政治試卷以高考評價體系為引領，按照全面發(fā)展的要求豐富了考查內容，推動了考查形式創(chuàng)新。在服務于高校人才選拔的同時，更好的發(fā)揮了引導學生終身發(fā)展的育人功能。