高中英語閱讀理解超全技巧總結

2020-09-04 19:42:41網絡整理

　　一、常考語法點

　　1.復雜長難句結構(復雜句中常有2個動詞為標志)

　　2.強調句(it is that do not only but also)

　　3.正話反說(潛臺詞)(sound like/seem look as though utopia)

　　4.含插入語的句子(跳過不看)

　　5.雙重否定(負負得正原則)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)

　　6.一些特殊標點，如引語�？�。要不支持，要不批判，要不大背景。

　　7.復雜句中的拆分的固定結構，如from to between and

　　8.同位語

　　9.指代關系

　　10.邏輯主語、賓語

　　11.省略句

　　12.虛擬語氣

　　13.例子�？�，看例子說明什么。

　　14.轉折處，重點在轉折后。

　　15.因果句常考，奇速英語注意分清那是因，那是果，不要顛倒。

　　16.類比比喻�？肌�

　　17.集中式列舉一般會出題。

　　閱讀核心語法：

　　1.定語從句

　　2.插入語

　　3.定語后置

　　4.并列句

　　5.分詞現象

　　二、文章結構分析

　　提問-回答

　　新老觀點對比型

　　獨句段(極有可能是中心思想所在)

　　讓步敘述型

　　爭論辯論型

　　一分為二型(二個核心的平行結構)

　　總分總

　　三、閱讀的黃金三原則

　　(一)剝洋蔥式句法結構分析：

　　1.判斷一句話有幾個洋蔥(主從句分節)。

　　1)如果一句話有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后獨立構成一個洋蔥，分開剝皮。

　　2)看這句話中有沒有but或yet，如果有but，yet那么前后獨立各自成為一個洋蔥。

　　3)看這句話中有沒有特殊的標點符號：分號，冒號，破折號，有的話分開幾句話剝皮。

　　2.對每一個洋蔥分開剝皮，必須從第一層皮開始，也就是整個句話的核心主謂賓，以后一次每構成一個語法就構成一層皮。注意時態!

　　3.將每層意思翻譯成中文。

　　4.用設問的方法將這些句子串聯起來，組成復雜句。

　　(二)得分句、輔助句：

　　1.當得分句式某一段的第一句話，那么輔助句就是這一段的剩余文字。

　　2.最后一句話，那么輔助句是倒數第二句話。

　　3.中間一句話，那么是這句話的前后句。

　　(三)坐標軸原則：

　　就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個。

　　確定零點很重要：中心詞。

　　確定中心詞：

　　1.看題干有沒有人名、地名、大小寫，時間、數據等。

　　2.看主語謂語賓語。

　　3.看其他詞匯。

　　4.找到：好幾個。一一對照，確定到底是那句。

　　5.找不到：順序原則。計算原則。

　　6.例外：下面哪項是對的?要從選項里找中心詞一一對照，有的是找不到中性詞的。

　　四、閱讀的幾種題型

　　1.情感態度題，包括全文和局部

　　2.中心思想題，包括主旨大意題，最好標題題，目的題，例證題等

　　3.猜詞題

　　4.事實細節題

　　5.推理判斷題

　　五、做閱讀的具體方法

　　1.先看題干，明白要問的是什么?確定是何種題型?

　　2.進入本題型的解題方法和步驟。

　　3.再看文章對應的段落，在里面找正確答案。

　　4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對應。

　　5.遇到“下面哪項對?下面哪項不對?”這種題目一般都是和段落對應，要不就放到最后做!

　　6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細節題。

　　7.做完全部題目結合概率論來檢查。基本上是5個平均，有時會有4、6現象，但只會出現二個，不會出現四個!(意思是一般是5A5B5C5D,個別年份是4A6B5C5D這種形式的)

　　六、閱讀命題原則

　　1.避免考生根據一般常識而不用閱讀文章就能得出答案!所以看似是常識的肯定不對!

　　2.正確選項的長度和結構要有迷惑性，不能明顯異于別的選項!

　　七、正確答案分析

　　閱讀問題的正確答案經常具有下列5大特征之中的一個或幾個：

　　1.特征1——內容：常與文章的主旨有關。

　　即經常涉及文章的中心思想。有的文章后面幾個問題的正確答案都對應文章的主旨，因此，要注意正確表達了原文主旨的選項。

　　2.特征2——位置：常對應段首、段尾和轉折處。

　　在前面的做題步驟中已經指出段首、段尾和轉折處是文章的重點，也是常出題的地方，值得關注。

　　3.特征3——改寫：常對原文進行同義替換、正話反說或反話正說。

　　同義替換、正話反說或反話正說是閱讀三種最常見的答案編寫方式，了解它們就等于能從命題角度把握問題。

　　4.特征4——語氣：常含有不肯定語氣詞和委婉語氣詞。

　　有些問題的答案，尤其是推理題的答案中常包含不肯定語氣詞和委婉語氣詞，如may等，以顯示推理的相對性。

　　5.特征5——特性：常具有概括性和深刻性。

　　由于考研閱讀考查的對象是文章要點與重點，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以選擇答案時對于包含過于瑣碎細節的選項要警惕。

　　做閱讀問題時，如果能以原文為依據，并結合上述正確答案的五大特征進行思考，結果會比較理想。

　　八、干擾選項的特點

　　1.看似合理，其實以偏概全、斷章取義。

　　要么利用在文章中沒有提到的生活常識編造選項。

　　要么把文章中的事實和細節當主旨，把片面的次要的觀點當成主要觀點。因此我們要從文中找依據，找答案，看似合理的不一定就是正確答案。

　　在主旨題中，應該排除細節干擾，把握文章主題。

　　2.偷梁換柱，張冠李戴。

　　要么對原句中的細微處做了改動，要么截取文章中的詞語或類似結構進行編造。要么在備選項中把因說成果，把果說成因，把別人的觀點或作者反對的觀點說成是作者的觀點。因此我們要注意，過于相似的選項不一定正確，除非程度、范圍都與原文完全一致。我們要注意：“原文越多，對的可能性越小”!

　　3.用常規含義代替偏用詞義。詞意句意題中，通常把要考察的詞或句的常規含義作為干擾項。

　　4.過度引申。要注意選項是不是大大超出了文章允許的范圍，切勿過度發揮。

　　5.最具迷惑性的選項是一半對一半錯的!