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• 高二地理教案：《能源資源的開發—以我國山西省為例》教學設計 2018-11-17

  共1課時 第一節能源資源的開發─ 高中地理 1教學目標 1.知識與技能 ⑴能從資源狀況、市場和交通條件三方面記憶和理解山西省煤炭資源開發的優越條件； ⑵能理解我國為何要加強山西省能源基地的建設； ⑶能了解能源

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• 高二地理教案：《森林的開發和保護—以亞馬孫熱帶雨林為例》教學設計 2018-11-17

  共1課時 第二節森林的開發和保護 高中地理 1教學目標 知識與技能：1、讓學生了解森林的生態效益；2.讓學生知道雨林的分布地區，理解雨林的全球環境效益；3.結合圖表分析熱帶雨林生態脆弱性的表現及其原因；4、了解

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• 高二地理教案：《荒漠化及其防治》教學設計 2018-11-17

  教學目標 1．理解荒漠化的過程，分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。 2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題 3．認識荒漠化問題的嚴重性，樹立防治荒漠化的觀念，逐步建立正確的環境觀。 教學重難點 教學重

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• 高二地理教案：《地理環境對區域發展的影響》教學設計 2018-11-17

  目標定位 1．了解區域的含義。 2.以兩個不同區域為例，比較自然環境、人類活動的區域差異。 3.以某區域為例，比較不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響。 核心點一 區域的概念和內涵的特點 1．區域的內涵

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• 高二地理教案：《公眾參與》教學設計 2018-11-17

  【學習目標】 1. 理解個人在環境保護中應具備的態度、責任和行為準則。 2. 舉例說明人類與環境的相互關系，形成正確的環境倫理觀。 【重點難點】 幫助學生形成正確的環境倫理觀，理解個人在環境保護中應具備的態度、

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• 高二地理教案：《環境管理的國際合作》教學設計 2018-11-17

  環境管理的國際合作 目標分析： 舉例說出當前全球環境問題的管理與國際行動 這條標準側重于三個方面：第一，讓學生認識到全球環境問題是整個地球共同的事情，如果不加以解 決，后果嚴重，也許會危及到人類的生存。第

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• 高二地理教案：《認識環境管理》教學設計 2018-11-17

  第一節 認識環境管理（1課時） 教學目標 知識與技能： 1、理解環境管理的主要思想、實行環境管理的必要性 2、了解環境管理的對象和執行主體 3、了解我國環境管理的基本內容 過程與方法： 1、結合案例，理解環境管理

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• 高二地理教案：《中國區域生態環境問題及其防治途徑》教學設計 2018-11-17

  教學目標： 1．了解中國生態環境現狀、成因和防治措施。 2．運用中國的生態環境脆弱區圖，分析主要生態環境問題形成的自然背景和人為原因。 3．理解中國生態環境治理緊迫性，逐步樹立環境保護和可持續發展的觀念。

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• 高二地理教案：《生物多樣性保護》教學設計 2018-11-17

  課時安排：1課時 教學目的： 1．了解生物多樣性的層次，地球物種數量與分布。 2．了解物種滅絕的自然原因和人為原因。 3．理解生物物種資源對人類的重要意義，逐步樹立熱愛自然、保護自然的意識。 教學重點：物種滅

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• 高二地理教案：《濕地干涸及其恢復》教學設計 2018-11-17

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• 高二地理教案：《草地退化及其防治》教學設計 2018-11-17

  【學習目標】 1。了解草地特點和草場退化的原因、過程和危害。 2。運用世界草地分布圖說明草地種類和分布。 3。理解草場資源價值和保護草地的措施和方法，樹立保護草地資源的意識。 【課前預習】 1。 天然草地的分布

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• 高二地理教案：《森林及其保護》教學設計 2018-11-17

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• 高二地理教案：《可再生資源的合理利用與保護》教學設計 2018-11-17

  課時安排：1課時 教學目的： 1．結合實例，說明世界、中國淡水緊缺的解決對策。 2．結合實例，說明耕地的利用和保護措施。 3．結合實例，說明土地退化的防治措施。 教學重難點： 重點： 1．世界、中國淡水緊缺的解決

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• 高二地理教案：《解決環境問題的基本思想》教學設計 2018-11-17

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• 高二地理教案：《當代環境問題的產生及其特點》教學設計 2018-11-17

  第二節 當代環境問題的產生及其特點 【學習目標】 1．了解當前人類所面臨的主要環境問題。 2．認識環境問題產生的主要原因及危害。 【課前預習】 事件 污染 致害原因瑪納斯大氣污染洛杉磯多諾拉倫敦四日水俁海洋米

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• 高二地理人教版教案：《我們周圍的環境》教學設計 2018-11-17

  【學習目標】 1. 歸納當前人類面臨的主要環境問題。 2. 說出上述環境問題產生的原因和危害。 3. 結合案例，說明人類與環境的相互關系，形成正確的環境觀和發展觀。 【課前預習】 1. 復習高一地理 人地關系發展歷史

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• 高二地理教案：《全球氣候變化》教學設計 2018-11-16

  一、全球氣候在不斷變化之中 1．氣候變化的概念 長期大氣狀態變化的一種反映。 2．主要表現 不同時間尺度的冷暖和干濕變化。 3．不同時間尺度的氣候變化 (1)地質歷史時期：時間跨度大，變化周期長。 (2)近現代時期：

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• 高二地理教案：《人口的合理容量》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 理解環境承載力、人口合理容量的概念及其區別，環境人口容量的制約因素。 2. 理解保持人口合理容量的措施及我國人口政策的合理性。 【重點難點】 1. 環境承載力、環境人口容量、人口合理容量的概念

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• 高二地理教案：《濕地干涸及其恢復》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解濕地的定義及其價值，掌握中國現有濕地現狀。 2. 針對我國濕地減少的原因提出保護濕地的措施。 【重點難點】 1. 濕地的概念、特點及減少的原因。 2. 認識保護濕地的重要性。 【知識鏈接】 一、

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• 高二地理教案：《太陽對地球的影響》教學設計 2018-11-16

  1．知道太陽輻射的能量來源、太陽大氣層的組成、太陽活動的概念及類型。 2．理解太陽輻射對地球的影響、太陽活動的主要特征。 3．運用資料分析太陽輻射的分布及其影響因素，說明太陽活動對地球的影響。 一、為地球提

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• 高二地理教案：《森林的開發和保護──以亞馬遜熱帶雨林為例》教學設計 2018-11-16

  【梳理歸納】 一、森林資源的作用與現狀 1．重要作用：既是重要的 ，為人類提供木材和林產品；又是不可替代的 ，具有強大的生態作用和環保功效. 自然資源 環境資源 2．森林分布 3．現狀：世界森林面積 的趨勢仍

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• 高二地理教案：《草地退化及其防治》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解草地退化的原因、表現、后果及地區差異。 2. 簡述我國在草場治理方面所采取的措施。 【重點難點】 1. 草地特點、種類和分布。 2. 草場資源價值和保護草地的措施和方法。 3. 草場退化的原因、過

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• 高二地理教案：《非可再生資源合理開發利用對策》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解世界和我國煤炭、石油、天然氣的分布狀況。 2. 根據有關資料，說出化石燃料開發利用中的問題及采取的環保措施。 3．說出發展多元化結構的能源系統的必要性。 4. 以某種新能源為例，闡述怎樣建設

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• 高二地理教案：《海水的溫度和鹽度》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解海水溫度和鹽度的概念。 2. 掌握海水溫度和鹽度的影響因素，通過統計圖表的分析，總結海水溫度和鹽度的分布規律。 【重點難點】 海水溫度和鹽度的分布規律。 【知識鏈接】 【學習過程】 1.海洋

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• 高二地理教案：《海底地形的形成》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 通過對海底擴張說的了解，來理解海底地形的形成。 2. 運用板塊構造學說，分析理解洋殼的消亡及其對海底地形的影響。 【重點難點】 海底地形的形成。 【學習過程】 投影 地球圈層結構圖 提問：地球內

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• 高二地理教案：《工業地域的形成》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 理解工業聯系和集聚現象，并結合實例了解不同工業地域的形成和發展特點 2. 理解工業的分散與工業部門的生產特點密切相關，分散是為了在更廣闊的空間范圍內尋找最優區位 【重點難點】 1. 工業集聚和

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• 高二地理教案：《人口遷移》教學設計 2018-11-16

  學習目標： 1.了解人口遷移的概念與分類，了解我國當代人口遷移的特點。 2.理解人口遷移的 推拉理論 ，明確引起人口遷移的主要因素。 3.運用本地人口資料，探究本地人口移動的狀況及產生影響。 學習重點： 1.人口遷

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• 高二地理教案：《山地的形成》教學設計 2018-11-16

  提示：全球的巖石圈可劃分為：亞歐板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊。 2．在六大板塊中，幾乎全為海洋的板塊是哪個？ 提示：太平洋板塊。 3．板塊的生長邊界和消亡邊界分布有什么特點

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• 高二地理教案：《森林及其保護》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 簡述森林的生態效益和世界森林被破壞現狀。 2. 了解世界和中國為保護森林而采取的行動。 【重點難點】 1. 森林資源破壞的原因森林的生態功能。 2. 森林的生態功能。 3. 保護森林應采取的保護措施.

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• 高二地理教案：《傳統工業區和新工業區》教學設計 2018-11-16

  【學習目標】 1. 了解傳統工業區的概念，主要特點和目前普遍存在的問題。 2. 了解德國魯爾區的區位優勢、衰落原因及綜合整治措施。 3．了解新工業區的概念及意大利新工業區的形成條件和發展模式。 4.了解高技產業的

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