如何判斷一個(gè)學(xué)校的實(shí)力

來(lái)源：計(jì)橋中心 2013-04-16 14:57:54

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　　請(qǐng)先學(xué)習(xí)如何解讀高校歷史數(shù)據(jù)

　　錄取排名：指一所高校在某一年錄取的最后一名學(xué)生在當(dāng)年考生中的排名。

　　高考志愿填報(bào)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是你的高考成績(jī)要高于你希望填報(bào)的學(xué)校的錄取線。但是在我們填報(bào)志愿的時(shí)候，是不可能知道目標(biāo)學(xué)校的錄取線。因此必須對(duì)學(xué)校的錄取線做個(gè)估分判斷。這個(gè)估分判斷需要基于往年的錄取數(shù)據(jù)和今年一些相關(guān)的信息。

　　許多初次接觸志愿填報(bào)的家長(zhǎng)，都喜歡收集往年高校的錄取線。有些家長(zhǎng)還把這些錄取線做出平均值，這些做法都是不科學(xué)的。正確的做法是把學(xué)校錄取線折算成當(dāng)年的排名，再考慮。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，把錄取排名做平均，可能是沒有意義的。這樣，當(dāng)我們討論能否一個(gè)學(xué)校的難度時(shí)，我們的標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的。

　　往年高校錄取排名

　　目前除江蘇省，其它地區(qū)公布的高校錄取數(shù)據(jù)都是當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線。由于，每年考試難度不同，不同年間的分?jǐn)?shù)是不能直接比較的。因此，考生無(wú)法使用這種對(duì)比方法。高考GPS的一個(gè)功能就是把高校的錄取分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為排名。

　　如果你沒有計(jì)算機(jī)，你只好用分差。在現(xiàn)在計(jì)算機(jī)比較普及情況下，建議你使用高考GPS。

　　推算今年高校的錄取排名

　　上面討論的排名都是過(guò)去的排名，而我們希望知道的是今年（未知）學(xué)校的錄取排名。

　　影響今年學(xué)校的錄取排名的主要因素是報(bào)考人數(shù)。其它因素都可以歸結(jié)為報(bào)考人數(shù)的變化。比如由于學(xué)校招生人數(shù)的減少，使得大家都放棄報(bào)考這所學(xué)校，招生專業(yè)的變化，考生喜歡的專業(yè)今年沒有，這些都會(huì)導(dǎo)致報(bào)考人數(shù)減少。

　　我們先來(lái)做一個(gè)假設(shè)，即這個(gè)學(xué)校今年錄取排名相對(duì)去年變化不大，這樣我們就可以參考上一年的錄取排名。但是這個(gè)假設(shè)一定會(huì)成立嗎在很多情況下不成立，理由是很多學(xué)校會(huì)出現(xiàn)了大小年，固定不變的學(xué)校是少的。

　　還有，就是如果考生有這個(gè)學(xué)校的自主招生加分，對(duì)于這個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)校的錄取排名就自然降低了。

　　過(guò)去幾年的數(shù)據(jù)肯定是我們參考的重要依據(jù)。我們先看過(guò)去三年的數(shù)據(jù)。我們可以把學(xué)校錄取情況分為：

　　考生排名在過(guò)去三年中都可以進(jìn)入這所學(xué)校。考生排名>高校過(guò)去三年錄取排名。

　　考生排名在過(guò)去三年中有兩年可以進(jìn)入這所學(xué)校。考生排名>高校過(guò)去兩年錄取排名。

　　考生排名在過(guò)去三年中有一年可以進(jìn)入這所學(xué)校。考生排名>高校過(guò)去某一年錄取排名。

　　考生排名在過(guò)去三年中都不能進(jìn)入這所學(xué)校。考生排名<高校過(guò)去某三年錄取排名。

　　1．考生排名在過(guò)去三年中都可以進(jìn)入這所學(xué)校

　　如果考生排名三年都可以進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，對(duì)于考生，至少在報(bào)考時(shí)是比較放心的。即使這樣，也不能保證考生就一定能被錄取。比如2009年上海交大在北京的錄取排名就高于過(guò)去三年的。所以，如果說(shuō)很保險(xiǎn)，也是不科學(xué)的。如果考生排名三年都可以進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，只能說(shuō)考生被錄取的可能行很大。

　　考生喜歡報(bào)考這種學(xué)校。比如我的成績(jī)進(jìn)入北清的可能行很小。于是我就放棄北清，報(bào)考比如復(fù)旦，人大。這樣我不用太擔(dān)心我落榜的事情。

　　2．考生排名在過(guò)去三年中有兩年可以進(jìn)入這所學(xué)校。

　　對(duì)于多數(shù)考生，他們的選擇可能就是這種情況。特別是放棄專業(yè)希望進(jìn)入一個(gè)好學(xué)校的學(xué)生。這個(gè)時(shí)候，需要分析排名高的那一年，排名高的原因。

　　3．考生排名在過(guò)去三年中有一年可以進(jìn)入這所學(xué)校。

　　很明顯，考生是有風(fēng)險(xiǎn)的。但是如果我們就放棄報(bào)考這所學(xué)校，我們也就放棄了自己的機(jī)會(huì)。如果每年報(bào)考北清的人都是按照兩年以上能夠進(jìn)入才報(bào)考，那么報(bào)考北清的人數(shù)就會(huì)比往年少，北清的排名就會(huì)下降，就會(huì)出現(xiàn)小年。在這種情況下，必須分析大小年的情況。

　　4．考生排名在過(guò)去三年中都不能進(jìn)入這所學(xué)校。

　　這種情況，可能是我們不希望報(bào)考的。原因很簡(jiǎn)單，風(fēng)險(xiǎn)太大。

　　判斷一個(gè)學(xué)校的錄取情況，的確是比較難的。需要多年的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于考生人數(shù)很多的地區(qū)，我是十分贊同大平行的。在河北，湖南，山東等地區(qū)，每一分的人數(shù)都是一兩千人。沒有平行志愿，考生幾乎是瞎報(bào)。但是對(duì)于北京，天津，每分只有200人左右。大平行受益的人數(shù)是少數(shù)。如果你喜歡大平行，其實(shí)你就把你的排名低十分報(bào)考，你的效果就和大平行差不多了。