廣東高考改革：文理不分科 外語成績二選一(2)

　　熱點問答

　　Q：從現(xiàn)在到實行新的高考方案期間，廣東高考實行什么方案?

　　A：2018年入學的高中一年級學生實行新的高考方案，現(xiàn)在在讀的高中學生以及2016年、2017年入學的高中一年級學生仍執(zhí)行目前的高考方案，考試科目、內(nèi)容和方式不變，從2016年起語文、數(shù)學、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一高考科目使用全國卷。

　　Q：新一輪高考改革是否分文理科?考試科目如何組成?

　　A：《意見》對考試科目設(shè)置明確了改革的方向，考試科目組合上不分文理科。考試實行“3+3”考試模式，考生高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和高中學業(yè)水平考試3門科目成績組成。計入高考總成績的高中學業(yè)水平考試科目，由考生自主選擇，考試科目組合上不分文理科。

　　Q：哪些科目提供一年多考?

　　A：廣東省普通高中學業(yè)水平考試科目和統(tǒng)一高考的外語科目，即思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六門學科與外語科目，將創(chuàng)造條件為考生提供兩次考試機會。(記者張一鎏)

　　考試招生制度單項改革從2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。

　　后年入學高中生將面對“新高考”

　　2021年廣東省實行新高考方案：不分文理科，3+3考試模式，外語可考兩次

　　記者昨日從廣東省教育考試院獲悉，經(jīng)教育部備案同意，日前，廣東省人民政府頒發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)，明確我省考試招生制度改革的基本原則、總體目標、主要任務(wù)和保障措施。《實施意見》指出：廣東省2018年出臺高考綜合改革方案，2021年高考實行新的高考綜合改革方案，即：實行“3+3”考試模式，考試科目組合上不分文、理科。從2016年起，高考使用全國卷。

　　今年高考采用全國卷

　　按照教育部的部署和要求，廣東省明確了考試招生制度改革的時間表和路線圖，即考試招生制度單項改革從2015年、2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年高考實行新的高考綜合改革方案，分年度、分項目、分步驟，穩(wěn)步有序推進我省考試招生制度各項改革工作。也就是說，2018年入學的高中一年級學生將實行新的高考方案，現(xiàn)在在讀的高中學生以及2016年、2017年入學的高中一年級學生仍執(zhí)行目前的高考方案，考試科目、內(nèi)容和方式不變。在新的高考方案實施前，最大的變化是從今年開始，語文、數(shù)學、外語、文科綜合、理科綜合統(tǒng)一高考科目使用全國卷。

　　《實施意見》明確2016年起將創(chuàng)造條件逐步淡化和取消高校招生錄取批次。根據(jù)我省招生工作的實際，我省從2016年起，將原第二批本科A類及B類兩個招生錄取批次調(diào)整合并為“第二批本科批次”。今后，我省將創(chuàng)造條件逐步減少和淡化高校招生錄取批次，讓學生有更多選擇院校和專業(yè)志愿的空間。

　　考試招生制度單項改革從2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。

　　未來高考不分文理科

　　考試科目設(shè)置是高考綜合改革的重要內(nèi)容，《實施意見》對此已明確了改革的方向，即實行“3+3”考試模式，也就是普通本科院校實行語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考科目和3門高中學業(yè)水平考試科目考試方式，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目分值不變，每科滿分150分。考生高考總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和高中學業(yè)水平考試3門科目成績組成。

　　計入高考總成績的高中學業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)所報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇，考試科目組合上不分文、理科。

　　外語成績可以“二選一”

　　普通高中學業(yè)水平考試(以下簡稱學考)主要檢驗學生學習程度，成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。《實施意見》指出，國家規(guī)定的所有學習科目均列入學考范圍，包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)和體育等14門。從2009年開始，我省學考就已向考生提供1年2次考試機會。

　　而省教育考試院表示，為減輕考生集中應考的壓力，改變“一考定終身”的弊端，我省普通高中學業(yè)水平考試科目和統(tǒng)一高考的外語科目，將創(chuàng)造條件為考生提供兩次考試機會，由考生結(jié)合自身實際選擇參加考試，并選擇最好的成績使用。

　　考試招生制度單項改革從2016年陸續(xù)展開，2018年啟動高考綜合改革，2021年實行新的高考綜合改革方案。