2019高考沖刺復(fù)習(xí)分科指導(dǎo)(4)

　　政治：落實(shí)基礎(chǔ)  歸類答題

　　北京市第五中學(xué)教師　王 蕊

　　一、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

　　高考前這段時(shí)間，對(duì)政治的復(fù)習(xí)，考生要梳理主干知識(shí)和核心概念，既要復(fù)習(xí)知識(shí)的宏觀體系及框架，梳理知識(shí)間的內(nèi)在邏輯及規(guī)律，也要深入微觀內(nèi)容，解決易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。近年政治高考試題背景素材常常來源于社會(huì)熱點(diǎn)新聞和話題，在考查學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上將中外現(xiàn)實(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步深化考查考生對(duì)政治學(xué)科理論的理解和運(yùn)用能力。

　　二、整理試題類型，歸納做題方法

　　高考政治題型盡管多變，但總結(jié)起來大體可以分為意義類、認(rèn)識(shí)類、措施類、建議類、社會(huì)實(shí)踐類、短評(píng)類等。考生要對(duì)老師平時(shí)講授的答題技巧進(jìn)行總結(jié)歸納，遇到不同的題目要有不同的解題方法。例如，對(duì)認(rèn)識(shí)類試題要從是什么、為什么和怎么辦角度考慮；對(duì)意義類試題要遵循從直接到間接、由小到大的原則，還要注意區(qū)分經(jīng)濟(jì)、政治和文化的意義，同時(shí)考慮對(duì)不同主體的意義……在整理歸納之后，考生要對(duì)每一類型試題的特點(diǎn)、解題思路等進(jìn)行分析和掌握，對(duì)各種設(shè)問類型了然于胸，力爭在考場上從容應(yīng)對(duì)。

　　三、總結(jié)平時(shí)錯(cuò)題，提高復(fù)習(xí)效率

　　考生已做了大量模擬適應(yīng)性習(xí)題、時(shí)政熱點(diǎn)專題習(xí)題，最后復(fù)習(xí)階段要將曾經(jīng)做錯(cuò)的題進(jìn)行歸類總結(jié)，對(duì)于每一類錯(cuò)題都要認(rèn)真分析，研究自己出錯(cuò)的原因，要知道為什么出錯(cuò)、錯(cuò)在哪里、怎么改錯(cuò)。考前回顧可以幫助考生減少類似情況的發(fā)生，對(duì)于從審題、解題到答題的每一環(huán)節(jié)提分都有幫助。