高中生物實驗：芽的類型和結構

來源：網絡資源 2009-10-11 14:11:07

[標簽：高中生生物環境特長測試]

　　【教學目標】

　　1、說出芽的種類，描述枝芽的基本結構和發育過程。

　　2、列舉頂端優勢在生產中的應用。

　　3、描述木本植物莖的基本結構。

　　4、認同環境對生物結構的影響，認同結構和功能相適應的觀點。

　　【教學重難點】

　　1.重點：枝芽的基本結構和各部分的功能、莖的結構

　　2.難點：關于頂端優勢

　　【自主學習】

　　一、導入新課：

　　二、自學提綱：

　　【課堂小結】

　　【形成性測試】

　　1.按照芽著生位置不同，可以把芽分為_________和_________。

　　2.按照芽將來發育結果的不同，可以把芽分為_________、______和___________。

分享到：QQ空間新浪微博騰訊微博 QQ好友微信

高考院校庫（挑大學·選專業，一步到位！）

高校分數線

專業分數線

高考全程導航家長入口 學生入口

日期查詢

關注高考網公眾號

高中生物實驗：芽的類型和結構

相關推薦

高考院校庫（挑大學·選專業，一步到位！）

高校分數線

專業分數線

高考全程導航家長入口 學生入口

熱門關鍵詞

熱門專題