高考地理考試熱點問題(5)

　　1． 以下國家中，對于人口問題的憂慮內(nèi)容與其他三國明顯不同的是 (  )

　　A．中國 B．俄羅斯 C．印度 D．巴西

　　2． 2000～2010年間，關(guān)于中、美兩國人口的敘述，正確的是 (  )

　　A．中國人口增長率高 于美國

　　B．鼓勵中國男性移民美國是解決兩國性別構(gòu)成不合理的可行措施

　　C．中國的老齡化速度快于美國

　　D．中、美兩國15～64歲年齡段的人口比重都很高，勞動力都很富 余

　　3． 老齡化是中、美兩國面臨的共同問題，以下敘述正確的是 (  )

　　A．老齡化是社會進步、生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果

　　B．中、美兩國老齡化產(chǎn)生的原因相同

　　C．相對于美國，我國老齡化水平還很低，老齡化的壓力還不大

　　D．我國"未富先老"，應(yīng)提高青少年的比重，從而降低老年人的比重中新網(wǎng)2013年8月22日電：8月以來，中國南方出現(xiàn)較大范圍的持續(xù)高溫干旱，而水稻和玉主產(chǎn)區(qū)東北三省發(fā)生洪澇災(zāi)害，給中國糧食增產(chǎn)蒙上陰影。多災(zāi)之秋，從中央到 地方，全國已經(jīng)打響一場"糧食保衛(wèi)戰(zhàn)"，確保秋糧豐收、管理通脹預(yù)期、穩(wěn)定糧食價格。

　　2013年中央一號文件，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進一步增 強農(nóng)村發(fā)展活力 的若干意見》今天發(fā)布，一號文件連續(xù)第十年聚焦"三農(nóng)"。 今年的中央一號文件以14個字概括了2013年農(nóng)業(yè)農(nóng)村的工作目標(biāo)："保供增收惠民生、改革創(chuàng)新 添活力"，綜觀一號文件的要求，涵蓋農(nóng)產(chǎn)品供給保障機制、農(nóng)業(yè)支持保護制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體制、農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)新機制、農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)村公共服務(wù)等等方面，從農(nóng)民關(guān)切到社會熱點，文件一一回應(yīng)。

　　農(nóng)業(yè)部2月4日發(fā)布《農(nóng)業(yè)部關(guān)于做好2013年農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟工作的意見》，要求2013年糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在 10 500億斤以上、農(nóng)民收入增幅保持在7.5%以上，努力確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件和區(qū)域性重大動物疫情，持續(xù)提高農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率和農(nóng)業(yè)資源利用率，促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟又好又快發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。

　　命題猜想

　　農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位條件；特色農(nóng)業(yè)的分布規(guī)律及其影響因素；農(nóng)業(yè)地域類型；糧食安全。

　　典例體驗

　　(2013·海南地理)花椒，落葉灌木或小喬木，多刺，喜光，耐寒，耐旱，果實需人工采摘，可用作調(diào)料、藥材。武都(位置見下圖)素有"千年椒鄉(xiāng)"之稱，古書有"蜀椒出武都"的記載。據(jù)此完成1～2題。

　　1． 與四川盆地相比，武都生產(chǎn)花椒的氣候條件優(yōu)越的主要原因有 (  )

　　①緯度較高 ②海拔較高 ③位于夏季風(fēng)迎風(fēng)坡 ④年溫差較小

　　A．①② B．②③ C．③④  D．①④

　　2． 目前，武都花椒生產(chǎn)成本不斷攀升的主要原因是 (  )

　　A．交通不便 B．人力成本上升

　　C．土質(zhì)退化 D．種植面積擴大

　　黃金玉米帶即最適合 玉米種植的黃金地帶。吉林玉米帶(40°N～42°N,125°E～128°E),與大致同緯度的美國玉米帶、烏克蘭玉米帶并稱為世界三大黃 金玉米帶 。結(jié)合"吉林省玉米種植區(qū)分布圖"，完成下列各題。

　　(1)吉林省的地形以________和________為主，地勢由____向____傾斜。

　　(2)分析吉林省東部地區(qū)未形成黃金玉米帶的原因。

　　(3)近年來，遼寧省北部、 黑龍江省南部、內(nèi)蒙古東部部分地區(qū)也在推廣種植吉林玉米，并形成吉林黃金玉米帶的延長帶。你認(rèn)為在這些地區(qū)大規(guī)模種植玉米是否合理？請說明理由。