2020年高考語文復習知識點：現代作家畢淑敏(3)
來源：高考網整理 2019-10-15 17:17:24
答案精析
1．A [“題眼是一個‘老’字”錯，題眼應是“有故事”，后面的分析也不恰當。]
2．第①處表現了護士們的激動、興奮；第②處表現了護士們想照一張當醫生的相的強烈愿望；第③處表現了護士們表面上推辭，而內心想照一張當醫生的相的愿望更強烈了的心情。
3．①使用第三人稱可以更好地對“我”的表情、笑容進行描寫；②在第一人稱(或有限視角)的描寫中插入一段第三人稱(或全知視角)的描寫，能打破一種敘述角度敘述到底的單一、呆板狀況，呈現出描述手段的靈活多變，顯示出構思的新穎。
4．B [A項“并為下文情節的發展埋下了伏筆”錯，應為“為下文情節的發展做鋪墊”。C項“從而深化了作者關于愛情與物質無關只與精神有關的主題”于文無據。D項兩個矛盾心理無中生有。]
5．①小伙子巧奪天工精湛的手藝；②一百件不重樣的精巧的設計構思；③小伙子對買蝴蝶男人的信用；④買蝴蝶男人對其心儀女子的愛情的渴望；⑤接受蝴蝶的女子對愛情的信念；⑥“我”對編蝴蝶小伙子的承諾。
6．(1)仔細包好蝴蝶，表明對于編制物的喜愛珍惜，是對小伙子勞動、技藝的欣賞和尊重。(2)說的話重申了決不破壞約定的鄭重承諾。(3)小心的動作、鄭重的話語還傳遞出了對小伙子完成“百件不重樣”作品的期許(支持態度)。
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