2020高考政治易錯點146條(4)

　　專題十　哲學基本觀點與辯證唯物論

　　1.哲學是研究特定領域的問題并揭示其特殊本質和規律的科學。(提示:具體科學是研究特定領域的問題并揭示其特殊本質和規律的科學。哲學揭示整個世界變化、發展的最一般的本質和最普遍的規律。)

　　2.哲學是包羅萬象、凌駕于一切科學之上的科學。(提示:哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結,哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。那種把哲學看作“科學之科學”,認為哲學可以取代具體科學的看法是錯誤的。)

　　3.哲學與具體科學是整體與部分、多數與少數的關系。(提示:哲學與具體科學是共性與個性、普遍與特殊的關系。)

　　4.哲學的基本問題是劃分唯物主義與唯心主義的依據。(提示:哲學的基本問題包括兩方面的內容。一是思維和存在何者是本原的問題。二是思維和存在有沒有同一性的問題。第一個方面是劃分唯物主義與唯心主義的依據,第二個方面是劃分可知論與不可知論的依據。)

　　5.哲學的基本問題是物質與意識的辯證關系。(提示:哲學的基本問題是物質與意識的關系問題,馬克思主義哲學才對二者的關系作出了科學的辯證的回答。)

　　6.人類社會產生以后,自然界的存在和發展以人的意志為轉移。(提示:人類社會產生以后,自然界的發展被深深地打上了人的烙印,但人類不論是改造自然還是利用自然都是以自然物的存在及其固有的屬性為前提的,自然界的存在和發展仍然是不以人的意志為轉移的。)

　　7.客觀規律是可以被認識和改造的。(提示:規律是客觀的,它的存在和發生作用是不以人的意志為轉移的,人們可以認識客觀規律,但不能改造或消滅客觀規律。)

　　8.人們發揮主觀能動性,可以超越客觀條件和規律的制約。(提示:規律是客觀的,人們發揮主觀能動性可以認識和利用規律,但人們發揮主觀能動性應以尊重客觀規律為基礎,不能超越客觀條件和規律的制約。)

　　9.只要發揮主觀能動性,辦事情就能成功。(提示:充分發揮主觀能動性是我們想問題、辦事情取得成功的必要條件。只有在尊重客觀規律的基礎上發揮主觀能動性,想問題、辦事情才能成功;反之,會遭到失敗。)

　　10.規律的客觀性與人的主觀能動性相互制約。(提示:客觀規律制約著人的主觀能動性,但人的主觀能動性不能制約客觀規律。)

　　11.意識是大腦對客觀事物的反映。(提示:意識是人腦對客觀事物的反映,因為人腦是產生意識的物質器官,意識是人腦特有的機能,動物的大腦只是對客觀事物作出本能的反應。)

　　12.人腦是產生意識的源泉。(提示:人腦是產生意識的物質器官,但是,人腦并不能自行產生意識。意識的內容來源于客觀存在,實踐才是產生意識的源泉。)

　　13.意識活動的內容和形式是由人腦決定的。(提示:意識是客觀存在通過生活實踐進入人腦,并在人腦中加工改造的結果。意識的形式是主觀的,但意識的內容來源于客觀存在,是客觀的,意識是主觀形式與客觀內容的統一。)

　　14.人的意識能夠創造出自然界所沒有的客觀事物。(提示:意識不具有直接現實性,只有實踐才能夠創造出自然界所沒有的客觀事物。)

　　15.人們在意識的指導下自發改造客觀世界。(提示:人們在意識的指導下自覺改造客觀世界,因為人的意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性。)

　　16.正確的意識是我們想問題、辦事情的出發點。(提示:世界上先有物質,后有意識,物質決定意識,這要求我們想問題、辦事情要堅持一切從實際出發。客觀實際是我們想問題、辦事情的出發點,而不是正確的意識。)

　　專題十一　認識論

　　1.實踐是獲得認識的唯一途徑,要獲得認識必須親自參加實踐。(提示:實踐是認識的唯一來源,但獲得認識的途徑有兩條:一是通過親自實踐獲得直接經驗,二是通過學習獲得間接經驗。)

　　2.讀書是獲得認識的來源之一。(提示:認識的唯一來源是實踐,要將認識的來源和獲得認識的途徑區別開來。)

　　3.認識是主體對客體的直接現實性改造活動。(提示:認識是主體對客體的能動的反映,實踐才是主體對客體的直接現實性改造活動。)

　　4.追求真理是認識的目的。(提示:實踐是認識的目的,追求真理是為了更好地實踐。)

　　5.認識是一種圓圈式的循環運動。(提示:認識具有反復性、無限性和上升性,真理在發展中不斷超越自身,對真理的追求不是圓圈式循環運動。)

　　6.認識往往是一個在實踐基礎上推翻和超越已確定的真理的過程。(提示:真理可以被超越,但那些經過實踐檢驗的、已經被確定的真理不可以被推翻,而是不斷地向前發展的。)

　　7.認識運動是從認識到實踐的過程。(提示:認識運動是從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復的過程。)

　　專題十二　唯物辯證法

　　1.聯系是普遍的,就是說任何兩個事物之間都存在著聯系。(提示:聯系具有普遍性,但聯系是具體的、有條件的,并非任何兩個事物之間都是有聯系的。)

　　2.聯系是客觀的,人們在聯系面前無能為力。(提示:人們可以根據事物固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系。)

　　3.事物的聯系都有“人化”的特點。(提示:人為事物的聯系具有“人化”的特點,但自在事物的聯系在人類產生以前就存在了,所以它不具有“人化”的特點。)

　　4.聯系是必然的,是不可以改變的。(提示:聯系具有客觀性,但人們可以根據事物固有的聯系建立新的聯系。)

　　5.人們可以根據自己的主觀愿望創造事物之間的聯系。(提示:新的具體聯系的建立必須根據事物固有的聯系。離開事物聯系的客觀性,任何新的具體聯系都不可能建立。)

　　6.發展是一種運動和變化,運動和變化也是發展。(提示:發展是一種運動和變化,但運動和變化不一定是發展,只有帶有前進性和上升性的運動和變化,才是發展。)

　　7.承認矛盾同一性是事物發展的源泉和動力。(提示:同一性和斗爭性是矛盾的基本屬性,矛盾是事物發展的源泉和動力。)

　　8.人與自然之間的矛盾既是客觀的又是主觀的。(提示:矛盾是事物本身固有的,是客觀存在的。人與自然之間的矛盾也是客觀的。)

　　9.矛盾的普遍性和特殊性的關系就是多數和少數、整體和部分的關系。(提示:矛盾的普遍性和特殊性的關系是共性和個性、一般和個別的關系。)

　　10.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通過普遍性表現出來。(提示:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來。)

　　11.事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的,與矛盾的次要方面無關。(提示:事物的性質雖然是由主要矛盾的主要方面決定的,但也受到矛盾的次要方面的影響。矛盾的主要方面與次要方面相互依賴、相互排斥,并在一定條件下相互轉化。)

　　12.堅持兩點論就是抓全面,堅持重點論就是抓重點。(提示:兩點論與重點論是緊密相連的,兩點是有重點的兩點,重點是兩點中的重點。離開兩點談重點,或離開重點談兩點,都是錯誤的。堅持兩點論與重點論的統一,做到看問題、辦事情既要全面,又要抓重點。)

　　13.辯證的否定,是事物之間的相互否定。(提示:辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發展自己,其實質是“揚棄”。)

　　14.創新就是對既往的否定和對現實的肯定。(提示:創新是既肯定又否定,實質是“揚棄”。)