2025年高考趣味化學(xué)－電流的化學(xué)效應(yīng)

　　「目的和要求」

　　了解電流的化學(xué)效應(yīng)。

　　「儀器和器材」

　　學(xué)生電源（J1202型或J1202－1型）或干電池、蓄電池（J1203型），碳棒兩根（從廢干電池R20型中取得），燒杯，硫酸銅（膽礬）溶液（30％），食鹽水、酚酞、導(dǎo)線若干。

　　「實(shí)驗(yàn)方法」

　　一、用硫酸銅溶液

　　實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在燒杯內(nèi)盛有四分之三的硫酸銅溶液。將兩根碳棒接上6伏直流電源，插入燒杯內(nèi)，約數(shù)分鐘后取出。觀察接負(fù)極的碳棒上跟通電前比有什么不同。這說(shuō)明電流在通過(guò)硫酸銅溶液時(shí)，發(fā)生了什么變化？即表明電流有什么效應(yīng)？
　　
　　提示：硫酸銅溶液通電時(shí)發(fā)生電解，與電源負(fù)極相連的碳棒上有銅析出。
　　
　　二、用食鹽水
　　
　　將兩根碳棒插入食鹽水中，通電后可見(jiàn)兩極冒出氣泡。注意觀察接負(fù)極的碳棒周?chē)�冒出的氣泡多還是接正極的碳棒周?chē)�冒出的氣泡多�?br /> 　　
　　你知道這兩個(gè)碳棒周?chē)�冒出的各是什么氣體嗎？
　　
　　實(shí)驗(yàn)通電前在與電源負(fù)極相連的碳棒附近滴幾點(diǎn)酚酞溶液，通電數(shù)分鐘后，這根碳棒附近變成什么顏色？你知道是為什么嗎？
　　
　　提示：這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際是電解食鹽水，與電源負(fù)極相連的碳棒附近冒出的是氫氣，另一碳棒附近冒出的是氫氣。氫氣是由于鈉離子與水化合生成氫氧化鈉（燒堿）而析出的，氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅。
　　
　　「注意事項(xiàng)」
　　
　　1、用硫酸銅做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電極不能用鐵釘代替。因?yàn)殍F比銅活潑，即使不通電，在鐵釘上也會(huì)附上一層銅。這是鐵在硫酸銅溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)，而不是電流的化學(xué)效應(yīng)。
　　
　　2、丙碳棒與導(dǎo)線應(yīng)接觸良好，并且在溶液中不能相碰。
　　
　　「參考資料」
　　
　　一、電解除銹
　　
　　將3節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)，在電源正極連接一枚生有薄銹的鐵釘，負(fù)極連接一根從廢干電池中取出的碳棒。將鐵釘和碳棒插入食鹽水溶液中（勿相碰），接通電源后，碳棒上產(chǎn)生大量的氣泡。經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘后，取出鐵釘，用紙擦去殘液污物，鐵釘光亮如新。
　　
　　二、電畫(huà)圖、寫(xiě)字
　　
　　在碘化鉀溶液中加入一些淀粉，攪拌均勻后將一塊布浸入，待布浸透后，取出布子鋪在一塊金屬板上（金屬板先用砂紙擦光亮）。將6伏直流電源負(fù)極接在金屬板上，正極用軟導(dǎo)線接在一根作畫(huà)筆的金屬棒上。
　　
　　然后用手握金屬棒在布上緩慢地畫(huà)圖或?qū)懽郑�凡是筆過(guò)之處，會(huì)顯示出藍(lán)色的字或畫(huà)。這是碘化鉀溶液在通電后發(fā)生化學(xué)變化，碘能使淀粉變成藍(lán)色。
　　

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