2025年高考高三學(xué)生提高生物成績(jī)的學(xué)習(xí)方法
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 2024-12-19 09:08:16
碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含碳物質(zhì)和含氧物質(zhì)的循環(huán)。地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是生物圈。生物在生物圈中生存、繁衍，生物所需的物質(zhì)（如水）和碳、氫、氧、氮等元素，在生態(tài)系統(tǒng)中不是單向傳遞，而是被反復(fù)利用的，我們稱之為物質(zhì)循環(huán)。
1碳循環(huán)和氧循環(huán)分別指的是什么
氧循環(huán)
氧元素在自然界的循環(huán)狀態(tài)。動(dòng)植物的呼吸作用及人類活動(dòng)中的燃燒都需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。但植物的光合作用卻大量吸收二氧化碳，釋放氧氣，如此構(gòu)成了生物圈的氧循環(huán)（氧循環(huán)和碳循環(huán)是相互聯(lián)系的）.。氧在各圈層中的濃度如下（括號(hào)內(nèi)數(shù)字為元素的豐度次序）： 地球整體：28.5%（2）地殼：46.6%（1）海洋：總量85.8%（1）溶解氧量，15℃時(shí)為6mg/kg（13） 大氣：23.2%（2）。
碳循環(huán)
碳循環(huán)，是指碳元素在地球上的生物圈、巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運(yùn)動(dòng)循環(huán)不止的現(xiàn)象。生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。有機(jī)化合物經(jīng)食物鏈傳遞，又成為動(dòng)物和細(xì)菌等其他生物體的一部分。生物體內(nèi)的碳水化合物一部分作為有機(jī)體代謝的能源經(jīng)呼吸作用被氧化為二氧化碳和水，并釋放出其中儲(chǔ)存的能量。
相關(guān)推薦：
高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總
最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等
高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)
相關(guān)推薦
- 重慶市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期
- 河南省鄭州市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 吉林省長(zhǎng)春市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 江蘇省揚(yáng)州市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 江蘇省徐州市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 陜西省西安市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 湖北省武漢市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 浙江省溫州市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 山西省太原市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三
- 江蘇省蘇州市各城區(qū)2023-2024學(xué)年高三